Biblioteca del IES El Palmeral

Convento recital poesía 26 abril 2010

2010-04-30T00:50:00.002+02:00

Los alumnos de tercero de ESO ofrecieron un emotivo recital en el Convento de la Victoria con motivo de la semana del libro 2010.

Días antes otras alumnas de nuestro centro: Ana Belén Gabaldón e Irene Nadal, ofrecieron el pregón de la semana y una declamación de poemas de Miguel Hernández, respectivamente.

Son, pues, nuestros alumnos, entre otros más pequeños de otros centros, con su esfuerzo y su proyeccción y actitud personal, los que dan un toque de distinción, joven y dinámico, a estas jornadas de poemas y lecturas en el Convento.

Los alumnos de tercero, pese a su juventud, consiguieron emocionar y contagiar de su vitalidad al escaso, cariñoso y distinguido público reunido en esta preciosa sala del centro histórico de nuestra localidad.

Muchos de los familiares y amigos de los presentes y de la gran literatura del autor de Orihuela, no pudieron personarse en la sala para asistir en directo al evento. Sentimos que muchos de estos chavales no pudieran encontrar entre el público la mirada de sus seres queridos, no obstante allí estábamos sus profesores y compañeros para compartir el momento con ellos.

Tenemos un video casero grabado para que de esta manera podais verlos.

entretanto, y como siempre, aquí tenéis algunas instantáneas.

Album de fotos de esa tarde

CLUB DE LECTORES. EL RECREO DE LOS VIERNES. 30 de abril 2010. Primer amor

2010-04-30T00:40:00.001+02:00

Primer amor.
Iván Turguenev.
En tu biblioteca, en el segundo recreo.
Presentación sobre este libro.

Día del Libro 2010. Recital poético en el Convento de la Victoria. Alumnos de 3º y 4º.

2010-04-23T08:41:00.004+02:00

Día del Libro 2010. Esta mañana los alumnos de 3º de ESO ofrecen un recital de poesía para celebrar el I Centenerio del nacimiento de Miguel Hernández.

El acto, que se celebrará en el Convento de la Victoria, estará acompañado de una presentación de imágenes evocadoras de la vida y obra del poeta levantino.

Álbum de fotos del acto.

El maestro y el robot 19 de abril de 2010

2010-04-21T08:11:00.000+02:00

Volvimos a tener una nueva actividad de motivación y refuerzo a la lectura, que fue muy disfrutada por los chavales de 1º de ESO. Esta respuesta nos anima a seguir en esta linea de trabajo.

Album de fotos de la actividad con imágenes de nuestros lectores durante el simpático acto.

Carrera de Unicef 16-4-2010

2010-04-18T22:49:00.000+02:00

En la mañana de ayer, 16 de abril, todos los centros de enseñanza de nuestra localidad se unieron en una causa común por Unicef, la salud y el deporte.
Los que amamos el deporte, y sentimos la enseñanza como una vocación que forme en valores desde las edades más tempranas, celebramos una jornada extraordinaria de convivencia de todos los jóvenes de Vera.
Gracias a todos los maestros y profesores.
Y recordarle a los padres que el atletismo es uno de los mejores medios de conseguir formar a los pequeños en valores, y que nuestra escuela municipal lleva en esta labor desde hace más de cuatro años. Podéis visitar el blog de atletismo veratense para comprobar la labor de estos años.

El album de fotos de la jornada.

Los lectores del I.E.S. El Palmeral comparten la mañana con Lorenzo Silva.

2010-04-15T23:22:00.001+02:00

Album de fotos del autor con los lectores.

Día 15 de abril, LORENZO SILVA en nuestro instituto.

2010-04-09T09:48:00.001+02:00

El autor de varios de los libros que más os han entusiasmado durante el presente curso nos visitará este próximo jueves 15 de abril.
Aquí tenemos unos enlaces a las entradas que comentan algunos de sus libros, con diversos enlaces como alguna entrevista realizada en nuestra capital hace unos años y otro a su página personal.
Lorenzo ha publicado recientemente una nueva entrega de los trabajos detectivescos de la potente Chamorro y el genial Bevilacqua, nuestros guardias civiles favoritos, en su editorial de costumbre. Esta nueva novela pertenece a la saga de la novela leída en 1º de Bachillerato.
Por deferencia de la editorial Anaya lo tendremos aquí para que aprovechéis así la oportunidad de hacerle en persona vuestros comentarios, y plantearle vuestras sugerencias, o de proponerle interpretaciones de las novelas que habéis leído. De todas formas, aquí tenéis, como siempre, la posibilidad de verter libremente vuestras impresiones sobre la lectura. escribe tu comentario, porque en el blog de tu biblioteca comienza tu contacto directo con el creador de esos personajes que nos entretienen y apasionan.

El alquimista impaciente, lectura de 1º con enlace a la entrevista.

El cazador del desierto, lectura de 3º, con enlaces a Sir Lawrence de Arabia y a Mr. Lou Reed.

La lluvia de París, lectura de 4º, con enlace a un relato de Conrad y entrevista del año 2003

Enlace a la página del autor.

Negro y cervantino, enlace a un artículo publicado ayer 8 de abril en el diario El País sobre La estrategia del agua, su última novela.

1984 por George Orwell. Club de lectores Viernes 19 de marzo de 2010

2010-03-18T20:10:00.001+01:00

1984 por George Orwell.

Club de lectores Viernes 19 de marzo de 2010.

Presentado por Cristóbal

IX Certamen Andaluz de Escritores Noveles.

2010-03-16T10:44:00.000+01:00

Agathon, a greek slave in pompeii. 1º ESO.

2010-03-07T13:39:00.002+01:00

Otro libro, especial y difícil de encontrar, ¡a ver quién es capaz de conseguirlo para nuestra biblioteca!

Hola, queridos lectores, ahora ya sois lectores de tragedias vividas hace muchos años por algún chico de vuestra edad en un lugar tan importante de nuestra cultura como lo es Pompeya.

Aquí tenéis unas imágenes seleccionadas para ilustrar aquellos hechos, para que en ellas podáis reconocer cómo las catástrofes naturales siempre han marcado nuestra historia. Estos últimos días comprobamos en las noticias que el terrible fragor del interior de la tierra aún sigue azotando nuestro planeta en lugares como Haití y Chile. Desde aquí os animamos a plantear en vuestras clases en el instituto preguntas sobre la historia real de estas desgracias masivas, también en las clases de CCSS y CCNN.

Segid haciendo vuestros comentarios personales en este blog, siempre tan desenfadados, agudos y educados, sobre esta preciosa lectura que vosotros mismos elegisteis, con tan buen tino, para el programa de coordinación bilingüe.

Hi, champs, I've been said you're better pupils, better readers, and better mates every day, so I really want you to know some reader meetings are taking place in your library every friday at the second break, we're already missing you there. It's a readers club, just readers talking about readings.We´re wating for you next fridays, bye.

And just another thing; have a go at writing!, write part of your comments in English and part in Spanish, good Spanish, please, and good English.

But don't mix them up , don't use spanglish. spanglish forbidden!

Cub de lectores. La plaza del diamante. 5 febrero de 2010. Ricardo Negrete

2010-02-27T10:10:00.004+01:00

Ricardo Negrete es, desde hace unos meses, uno de nuestros compañeros, y una de esas personas que con discreción y elegancia, se acercan a ti para hablar y compartir libros y lecturas; aparte su bagaje cultural, importante en la traducción y la producción literaria, su afecto por la lectura corre parejo a su vocación como enseñante. Suya fue la idea de este club del recreo, suya la renovada esperanza en los jóvenes y en la docencia y en la cultura compartida.

El personaje de Natalia, Columeta, es la actriz Silvia Munt en la película.

El viernes 5 de febrero nos hablará en su club de lectores, en vuestro club, en vuestra biblioteca, durante un ratito, de esta novela tan delicada de Mercé Rododera.

Capítulos de la serie de TVE basada en la novela.

CLUB DE LECTORES. EL RECREO DE LOS VIERNES.26 febrero 2010:La ladrona de libros.

2010-02-23T09:42:00.004+01:00

Un enlace de crítica para este libro.

Os esperamos en la biblioteca del IES El Palmeral, en el segundo recreo, como todos los viernes.

VIERNES 26 DE FEBRERO DE 2010. Presentación del libro: La ladrona de libros.

de Markus Zusak, por la lectora: Lourdes Navarro,

profesora de Ciencias Sociales en nuestro centro.

Diario de los mejores contenidos de la red en español

2010-02-18T11:16:00.003+01:00

Una selección de las mejores lecturas aparecidas en el variado mundo de los blogs. La primera fue la versión adulta, y ahora también cuenta con una versión juvenil e infantil

EL DIARIO SECRETO DE ADRIAN MOLE. 1º de ESO (y cualquier otro curso y edad)

2010-02-17T12:01:00.000+01:00

¿QUIERES MORIRTE DE RISA?

Dicen que para que te guste la lectura, igual que para saber lo que significa tener un amigo, hace falta que encuentres al menos uno de cada, un amigo y un libro, con el que partirte de risa y con el que también puedas llorar a caño.

Pues bien, estos son los libros con los que teníamos que buscar un sitio seguro para no caernos de la silla, porque es de los que hace reír de verdad.

Antes que J.K Rowling nos presentara la adictiva saga de Harry Potter, yo ya estaba enganchado a otra menos comercial pero muy divertida, que es la de Adrian Mole.
Su autora es la británica Sue Townsend y me lo leí por primera vez hace muchos años,y en inglés, y desde entonces es uno de mis favoritos en la categoría de libros juveniles.

Adrian es un chavalín de 13 años que vive y tira como puede en un ambiente familiar caótico, en un país arruinado y en medio de todo tipo de desengaños vitales y amorosos. Os lo recomiendo aunque no tengáis 15 años porque es de una ironía apta para mayores de 25 también! jejeje.
Por cierto, este libro es una de las lecturas obligatorias de la asignatura de Lengua.
Que yo sepa, la saga consta de 3 libros en forma de diario. En el primero tiene 13 años, en el segundo 15 y en el tercero 30!

El diario secreto de Adrian Mole.
Los crecientes dolores de Adrian Mole.
Los años del capuccino.
En inglés serían:
The growing pains of Adrian Mole.
Adrian Mole: The wilderness years
Adrian Mole: The lost years
Están en la biblioteca, puedes leerlos en inglés también.

Algunas fotos de la despedida de Navidad en nuestro centro.

2010-02-17T11:36:00.000+01:00

Como despedida de Navidad, varios profesores tuvieron una pequeña celebración con algunos de sus alumnos para demostrar el grado de compenetración y la alegría sana con la que nos relacionamos todos. Lo disfrutan especialmente los más pequeños.

Además, son estos pequeños de 1º de ESO los más implicados y con más participación en los planes de Bilingüismo y Lectura y Biblioteca.

Felicidades por todo ello, y gracias por su participación constante en este blog.

CLUB DE LECTORES. EL RECREO DE LOS VIERNES.

2010-02-17T11:19:00.004+01:00

PRESENTACIÓN DE LIBROS EN NUESTRA BIBLIOTECA DEL I.E.S. El Palmeral.

DURANTE EL SEGUNDO RECREO, DE 12:15 A 12:30, TODOS LOS VIERNES TIENES UNA CITA EN TU BIBLIOTECA CON LECTORAS Y LECTORES

TODOS LOS PRÉSTAMOS DEL VIERNES SE REALIZARÁN SÓLO EN EL PRIMER RECREO.

VIERNES 19 DE FEBRERO DE 2010. Presentación del libro: Una breve historia de casi todo. de Bill Bryson, por el lector: Santos Mondéjar, profesor de Ciencias en nuestro centro.
Tendrás el libro en préstamo en tu biblioteca.

Una breve asomadilla a otro blog.

Nota breve al breve y expirado Concurso "Cartas de amor"

2010-02-17T11:07:00.000+01:00

Con motivo de la proximidad de la festividad de San Valentín, se convocó en nuestro centro un concurso literario de tema amoroso, y encuadrado en el subgénero epistolar, para recuperar esa vieja afición a la comunicación afectiva entre los seres humanos, para aprender a vivir con otros y con uno mismo.

Los premios eran unos lotes de preciosos libros de tipo amoroso y romántico; muy bellos por dentro, frágiles y sencillos por fuera.

El resultado fue que nadie se presentó a dicha proposición, en este caso nadie se encargó de escribir el poema de amor, y no hubo mensajero del que enamorarse.

Gracias a todos y todas por su dedicación, apoyo y compromiso.

Los libros están ahora en la biblioteca, allí os esperan, con sus mensajes de amor enviados a anónimos destinatarios .

Ya sabemos que la lectura y escritura son para nosotros no sólo una forma de contemplar el mundo y de vivirlo de una manera hermosa y placentera, son también una valiosa herramienta para la motivación pedagógica y para conseguir el acercamiento de los adolescentes; son, en nuestras manos, ahora más que nunca, armas cargadas de futuro.

El que no esté dispuesto a empuñarlas, que dé un paso al frente, dé media vuelta, y ceda su puesto a otro con más fe.

Gracias de nuevo.

Recital Poético Diciembre 2009 2º ESO

2010-01-27T07:06:00.000+01:00

Nuevo Recital de Poesía en el I.E.S. El Palmeral

Por segundo año, celebramos una recepción a las familias de nuestros alumnos de 2º de ESO con un homenaje a la poesía amorosa y a la música.

El éxito de estos actos y la integración de nuestras familias con la vida académica y la formación de nuestros hijos crece año tras año. La satisfacción y la emoción sinceras son las emociones que presiden los semblantes de los asistentes y anuncian un final de trimestre navideño lleno de ilusión entre estos jóvenes de apenas trece años que se enfrentan por primera vez a un auditorio.

Enhorabuena a todos. Y un pequeño tirón de orejas a aquellos familiares que nunca encuentran ese breve espacio de tiempo para sentirse cerca de lo más importante de la vida, los hijos.

Unas instantáneas para recordar aquella tarde.

1º ESO TARZAN OF THE APES

2009-12-14T13:32:00.002+01:00

Queridos alumnos, aquí os presentamos una preciosa novela del género clásico de aventuras de principios de siglo, influida por los estudios sobre la procedencia del hombre y de su relación con los simios.
Esta obra de ingeniería narrativa surge de la relación que existe entre el el mundo en que se educa a los seres humanos y su fidelidad a los valores que se aprenden de niño.

Hi, pupils, we hope you have enjoyed this reading, If you feel like going on with it, here is a link to The original version by Edgar Rice Borroughs
It's worth a try.
Here is an MP3 link to download an audiobook to listen to every chapter
Tarzan of the Apes is a novel written by Edgar Rice Burroughs, the first in a series of books about the title character Tarzan. It was first published in the pulp magazine All-Story Magazine in October, 1912; the first book edition was published in 1914. So popular was the character that Burroughs continued the series into the 1940s with two dozen sequels.

1º Bachillerato. EL LAZARILLO DE TORMES

2009-12-14T13:28:00.004+01:00

El Lazarillo de Tormes es una obra anónima cuya publicación a mediados de siglo supone una gran novedad en la narrativa española. Su intención crítica y algunas de las ideas expresadas en sus páginas hacen pensar que quizá su autor fuera un erasmista o un judío converso.

Estructura y argumento

La estructura externa de la novela se articula en torno a siete «tratados» o capítulos en los que el propio Lázaro, en forma de carta autobiográfica, narra sus andanzas a una persona a la que él llama «Vuestra Merced» y que quiere conocer su vida. Estos capítulos van precedidos por un prólogo en el que el protagonista explica las razones que le llevan a escribir su historia. Así, la narración que se realiza es retrospectiva. Lázaro, ya adulto, cuenta al destinatario de la carta cómo, siendo niño, es entregado por su madre a un mendigo ciego para que le sirva como mozo; con él aprende a valerse por sí mismo y a ser astuto. Pasa después al servicio de un clérigo avaro, con el que padece gran hambre. Su siguiente amo es un escudero arruinado y orgulloso, al que el pícaro tiene que alimentar.

El protagonista

Lázaro presenta unos antecedentes familiares marginales propios del pícaro: su padre era ladrón y su madre mantiene relaciones ilícitas. Su precaria situación social lo lleva a ganarse la vida sirviendo a diversos amos a cambio de comida y protección. A medida que el relato avanza, Lázaro abandona su inocencia inicial y comprende que los escrúpulos morales no le dan de comer; su prioridad es alcanzar una posición social cómoda y el engaño es el mejor medio que encuentra para prosperar.

El Lazarillo: novela moderna y realista

El Lazarillo constituye una de las obras clave en la formación de lo que conocemos como novela moderna: en ella, los personajes manifiestan una clara evolución psicológica, las acciones se presentan con coherencia y el relato es una fuente de reflexión sobre el mundo y el ser humano.

Pero, además, con esta obra se inaugura en España, y en toda Europa, la novela realista. El realismo se percibe en el tratamiento de cada uno de los elementos de la narración: en la acción, en los personajes, en el tiempo y en los espacios. La novela rechaza la evasión y acoge en ella los problemas de su época, se sitúa en la Historia con relativa precisión y se ambienta en lugares reconocibles. Por último, adopta un lenguaje espontáneo, alejado de la expresión artificiosa de parte de la narrativa de su tiempo. La amarga realidad se retrata a través del humor y de la ironía.

Interpretación

El Lazarillo se ha entendido como una obra en la que se desarrolla una profunda crítica social; por una parte, existe una denuncia de la pobreza. Esta atención hacia el miserable va acompañada por una censura de la actitud de las clases poderosas, representadas por los diversos amos del protagonista. La obra supone, especialmente, una muestra de la corrupción del clero, que no actúa según la doctrina y las normas morales. Así también, es significativa la denuncia de la obsesión por aparentar y del materialismo.

En el Lazarillo, el cambio de estado y de situación del protagonista parece expresar la naturaleza inestable de la vida humana, sometida continuamente a los caprichos de la fortuna. En la obra se suceden a menudo variaciones de todo tipo (de lugar, de momento y de estado) que reflejan esta inseguridad.

La obra presenta también una concepción pesimista de las relaciones humanas, que se apoyan en el engaño. No solo Lázaro emplea la mentira y la falsedad en la obra: el cura de Maqueda tiene una actitud cínica, el arruinado escudero se esfuerza por aparentar una situación económica favorable, el buldero finge milagros, el arcipreste intenta engañar a Lázaro, etc. El hombre se desenvuelve en una existencia sin amistad ni valores.

La novela picaresca: características generales

En 1554 se publica la Vida de Lazarillo de Tormes, y de sus fortunas y adversidades. Con esta obra surge un nuevo género, la novela picaresca, que se caracteriza por los siguientes rasgos:

Su protagonista es un pícaro, es decir, un personaje marginal, de baja extracción social, que desde muy joven se gana la vida trabajando como mozo de muchos amos. Las obras se desarrollan en torno a la figura de este personaje, que se ve obligado a sobrevivir en un difícil mundo mediante su ingenio. El hambre guía las acciones del pícaro y le obliga a desarrollar su inteligencia práctica y a ejecutar diversos engaños. En el cambio de un amo a otro, estas novelas introducen nuevas aventuras y personajes, así como distintas ambientaciones o espacios.
La narración está hecha en primera persona, desde el punto de vista del pícaro, como si de una autobiografía se tratara, y se presenta en forma epistolar. La autobiografía deriva de la propia condición social del protagonista. A diferencia de los héroes, cuyas acciones ejemplares son dignas de ser escritas por otros y de formar parte de la Historia, el pícaro es un ser que pertenece al ámbito de lo ordinario y de lo cotidiano. Sus acciones están muy lejos de ser gestas y, por lo tanto, el protagonista es el único interesado en narrar su existencia, a menudo teñida de episodios deshonestos. La novela picaresca no se centra en el retrato de las grandes figuras de la Historia (reyes, emperadores, héroes) ni en la descripción de los conflictos épicos, sino en personajes anónimos que luchan contra sus propias circunstancias vitales.
La obra se escribe desde un momento clave de la trayectoria del pícaro. Y todos los episodios se dirigen a explicar las circunstancias del pícaro hasta llegar a ese instante.
Las aventuras y desventuras del pícaro nos permiten conocer los aspectos más crudos de la existencia. Los hechos se narran con realismo: la acción transcurre en tiempos y lugares concretos y el lenguaje empleado es llano y vulgar, para dar mayor verosimilitud al relato.

1º ESO Relatos de fantasmas

2009-12-14T10:14:00.000+01:00

Adaptación de Steven Zorn

Nunca había leído ningún libro de los autores que se incluyen en esta adaptación de Steven Zorn, y si escogí ese fue porque el contenido me pareció interesante. Como está formado por relatos cortos y su vocabulario no es complicado, su comprensión es sencilla, y eso aporta una gran facilidad a la hora de leer y de comprender su contenido.

Recomiendo a la gente que lo lea, porque es sencillo, es fácil recordar su contenido y sus personajes, es breve...

El relato que más me gustó fue el de "Corazones perdidos", que trata de un niño huérfano que vive con su primo, pero en su casa, suceden cosas muy extrañas...hasta que un día este último muere. Años después, el niño descubre que lo que quería su primo era matarlo, para comer su corazón y conseguir, así, la vida eterna.

111 poemas de amor DE TODO CORAZÖN

2009-12-14T09:54:00.001+01:00

De todo corazón, 111 poemas de amor. Antología de J. María Plaza

En este libro encontrarás la poesía con que te sentirás identificado o identificada. Encontrarás la poesía que narrará la historia de tu primer amor, de tu primer beso, de tu primer desamor... Léelo, te gustará.

"De todo corazón" es una antología de poemas de amor, dividida en tres partes: la primera abarca casi todo el siglo XIX, con el Romanticismo y el Modernismo como tendencias dominantes; la segunda transcurre entre los últimos años del siglo XIX y la década de los cuarenta del siglo XX, y la tercera comprende el último medio siglo.

4º de ESO Un misterio y una obra de arte. EL MISTERIO VELÁZQUEZ.

2009-12-14T09:45:00.000+01:00

El misterio Velázquez. Un clásico juvenil para 4º de ESO

HISTORIA Y FICCIÓN SE ALÍAN PARA QUE PODAMOS DESVELAR TODO UN MISTERIO:

EL MISTERIO VELÁZQUEZ.

¿Quién no conoce y reconoce el famoso cuadro “Las Meninas”? Seguro que cualquiera de nosotros lo identifica rápidamente, pero lo que no sabemos es qué pudo mover a Velázquez a idear y pintar esta composición que, por encima de otras, le haría famoso. Tras ello se oculta todo un misterio que Nicolasillo Pertusato, un chico enano que aparece a la derecha del cuadro, y que estuvo al servicio de Velázquez, descubrirá. Entonces comprenderemos cómo esta historia le hizo crecer hasta el punto de tocar el cielo.

Eliacer Cansino: «Dudo que exista una línea de demarcación en la literatura juvenil»19-5-2003
SEVILLA. Eliacer Cansino es un escritor sevillano que ya es un veterano en la Feria del Libro. Ayer firmó ejemplares de su nueva obra, «Nube y los niños», en el expositor de Tagore. Autor del clásico «El misterio Velázquez», del que ya ha vendido 100.000 ejemplares, ahora, este profesor del Instituto Mateo Alemán prepara un nuevo libro en donde se diluyen las fronteras entre la literatura juvenil y la adulta.
-¿Qué encierra «Nube y los niños»?
-Es un libro para niños que habla de la amistad y las relaciones con los animales. Los sucesos que pasan en la novela llevan a que un niño que pronuncia mal se dé cuenta de cómo el lenguaje refleja la vida.
-¿Donde encuentra el atractivo de la literatura para niños?
-Es muy libre. Permite al autor escribir desde la pureza imaginaria, sin tener en cuenta la historia de la literatura. Además el receptor tiene una capacidad imaginativa y sólo hay que ponerle en situación de lectura.
-¿Cree en la separación entre literatura infantil/ juvenil y la adulta?
-Mantengo dudas sobre una literatura infantil y otra para adultos. El término para adultos parece que alude a una literatura pornográfica. Tiene unas connotaciones de algo que no puede ser leído por otras personas. Sí creo, sin embargo, que hay una literatura para niños. Su característica es que un lenguaje sencillo e imaginativo es capaz de expresar ideas. Si para niños y mayores hay una línea de demarcación, tengo dudas de que esa línea exista en la literatura juvenil.
-¿Hay límites en la literatura infantil?
-La literatura en general en cuanto a que toma sustento de la imaginación es un mundo abierto siempre que se cree algo nuevo.

El cazador del desierto, una novela de Lorenzo Silva, lectura para 3º ESO

2009-12-04T06:58:00.000+01:00

Una imagen...

La imagen de aquel Lawrence se me quedó
grabada en el cerebro. Parecía un hombre
cualquiera, débil cansado, salvo por la
mirada. Era una mirada lejana y amarga.
Entonces supe que ésa era la mirada de
los héroes, de los que conquistan lo que
no está al alcance de las personas
corrientes y tienen que vivir y morir
en la soledad de su leyenda.

Thomas Edward Lawrence, Lawrence of Arabia (1888 - 1935)El verdadero personaje, Lawrence, un jordano, héroe entre los humanos convencionales.

Su libro: "Los siete pilares de la sabiduría"

Una música de Lou Reed "Take a walk on the wild side" de su genial disco "New York".
Si alguien se interesa por este tipo de música que me la pida o que hable con Evelio, las letras son de impresión, especialmente dedicada a los papis : "The beginning of a great adventure".

Leer.es

2009-11-23T11:43:00.002+01:00

Desde el Ministerio y las CC AA nos llega esta página que pretende fomentar la lectura. Se llama Leer.es

Los hijos del trueno, 3º de ESO, una historia de compañerismo.

2009-10-27T19:31:00.001+01:00

El autor, Fernando Lalana, firmando un ejemplar de otra de sus obras.

Un puntazo de libro. Dispuesto a atajar de raíz el fracaso escolar, el gobierno promulga el “Decreto del vintidós”, sí, vintidós. Cada clase tiene que tener veintidós alumnos, y los que sobren, irán a institutos remanentes.
Esta es la historia del Instituto Remanente de Enseñanzas Medias Nº1, rebautizado como Capitán Trueno.
Cada instituto decide a quiénes descartar, por lo que aparentemente se junta allí lo peor de cada casa. Sin embargo, un grupo de supuestos fracasados (frikis, raros, inadaptados, delincuentes, algún cerebrito, molestos en general...) se negará a asumir esa condición y encontrará la manera de revindicarse y poner patas arriba el nuevo sistema establecido.
Un libro que vuelve a demostrar que Fernando Lalana (junto con su sempiterno compañero Almárcegui, quien en esta ocasión se implicó en el proyecto más de lo habitual) sigue siendo un cachondo. Unos personajes de los que no puedes más que encariñarte. En fin, una lectura que en ningún momento se deja de disfrutar.

Leído en Literatura infantil y juvenil.blogspot.

Escribe tu comentario.

1º Bachillerato. El alquimista impaciente. Unos enlaces de interés que te ayudarán.

2009-10-07T19:24:00.010+02:00

Lorenzo Silva (Madrid, 1966) ganó con esta novela1 el Premio Nadal del año 2000, un galardón al que ya se había aproximado pocos años antes con La flaqueza del bolchevique, que resultó finalista en la edición de 1997. Los protagonistas de El alquimista impaciente son dos guardias civiles, el sargento Rubén Bevilacqua y su ayudante, la guardia Virginia Chamorro. No son dos personajes desconocidos para los lectores, pues hicieron su aparición en El lejano país de los estanques, novela en la que se narra la investigación de un asesinato en la isla de Mallorca. En esta ocasión, los dos agentes, destinados en Madrid, en los servicios centrales de la Guardia Civil, se ocupan de identificar al responsable de la muerte de un ingeniero de una central nuclear cercana a la capital de España (el autor no da más precisiones, pero a tenor de los escenarios en que transcurre la acción, podemos aventurar que se trata de la central de Trillo, en Guadalajara).
Analiza sus conexiones con la novela negra norteameticana y los hard boiled detectives de otras épocas como el Sam Spade de Dashiell Hammett, dedicado a nuestros chicos de Literatura Universal de segundo y a los angloparlantes y anglolectores bilingües.

Aquí un enlace con una entrevista de nuestro autor durante una de sus estancias en Almería.

La relación entre los dos guardias civiles navega peligrosamente entre el compañerismo, la admiración, y el amor platónico, y es uno de los principales alicientes que tiene la novela, ya que está construida de forma delicada y sutil, sin restarle importancia o lastrar el caso principal.

La Guardia Civil ya no es lo que era. Ahora admiten hasta a mujeres. No se asusten: es la frase de un personaje, bastante indeseable, de El alquimista impaciente, la segunda incursión cinematográfica de Patricia Ferreira. Es también la adaptación de la segunda entrega de las aventuras del sargento Bevilacqua, creado por Lorenzo Silva en la mejor tradición del cine negro.
Para los que dicen que no es una lectura madura para bachillerato, aquí va un enlace, es una lectura en Filosofía del Derecho en la Universidad de Valencia, para nuestros futuros picapleitos.

4º La lluvia de París.

2009-10-07T18:57:00.011+02:00

Tres de las novelas fundamentales de Lorenzo Silva. Las novelas que reunimos por primera vez en un volumen conforman una trilogía de la adolescencia, la edad del deslumbramiento, del despertar al conocimiento, del descubrimiento de los otros y de uno mismo. Escritas con una emoción y autenticidad que hace su lectura inolvidable, están protagonizadas por Irene, Laura y Silvia, tres jóvenes que viven al sur de Madrid, en la ciudad periférica de Getafe, escenario aparentemente anodino que acaba resultando, sin embargo, el paisaje ideal para los sueños más altos, los amores más apasionados y las aventuras más intensas.
Probablemente también te sirva de ayuda la entrada sobre El alquimista impaciente, lectura de 1º de Bachillerato, sobre todo el enlace a una entrevista que le hicieron en el 2003 en Almería.

Es una historia de amistad femenina. Laura, Irene y Silvia son tres amigas adolescentes que estudian en un instituto de Getafe. Cada una será la narradora de uno de los libros.Es el despertar a la vida, el paso de la adolescencia a la edad adulta.

Un relato interesante de Joseph Conrad, el autor del Corazón de la oscuridad,relacionado con esta lectura.

El último trabajo del señor Luna. 2º de ESO

2009-10-06T09:56:00.006+02:00

El Señor Luna es convocado en la selva amazónica por D. Aurelio Coronado, un famoso narcotraficante boliviano. Recibe un trabajo en apariencia muy sencillo: localizar en España a Flor Huanaco, una vulgar peluquera, y acabar con ella.

A Luna le parece un tanto extraño que haya tanto interés por una persona tan vulgar pero no quiere hacer preguntas, le bastará con recibir el medio millón de dólares que vale la cabeza de Flor.

Hay una historia paralela. Se trata de Pablo Sousa, un chaval superdotado que estudia en un proyecto especial del colegio Alberto Magno. Tiene alguna dificultad cuando la chica más guapa del colegio le pide, por favor, que le enseñe matemáticas. No sabe comportarse como un chico normal porque lo suyo hasta ese momento habían sido las matemáticas y no había tenido tiempo para dedicar a las chicas. Pero, eso que siente, parece que es un flechazo.

A la vez Pablo recibe en su casa a una nueva cocinera. Se trata de una boliviana llamada Flor Huanaco. Y aquí se unen las historias.

Persecuciones, secuestros, desengaños amorosos, intentos de suicidio, hacen que esta novela sea difícil de dejar de leer.

El Curso 2009/2010 comienza con JOYAS LITERARIAS JUVENILES

2009-10-06T09:31:00.003+02:00

Hemos empezado a comprar esta colección en cómic que contiene muchas de las mejores y más leídas novelas de la historia de la literatura.

Las mejores novelas en imágenes, para todas las edades y con textos cuidados de autores legendarios como
Julio Verne, Robert Louis Stevenson, Emilio Salgari, Walter Scott, Jack London, Alejandro Dumas y Mark Twain.

Disfruta esta nueva colección de cómics en tu biblioteca del I.E.S. El Palmeral.

Mírala en este link.

UN VIAJE MUY POSITIVO CON LOS ALUMNOS DE 2º DE ESO.

2009-05-07T12:38:00.009+02:00

Este mes de mayo hemos realizado nuestro desplazamiento jocoso-didáctico a Almagro con los chicos y las chicas de 2º de ESO durante dos días de agradable, interesante y divertido viaje. Además de las visitas ya anunciadas y la asistencia a una representación de una divertida adaptación de La Celestina, centrada en el personaje de la pícara que trajina los humores de criados y los impulsos de las meretrices que gobierna y en un Calisto enajenado por la pasión que en él despierta la dulce Melibea, interpretada con aliño por la compañía del Corral, los cuarenta alumnos y sus dos profesores pasaron unas provechosas horas descubriendo la belleza de los rincones de la ciudad manchega.
La compenetración, el agrado y la unión del grupo completo, profes incluidos, fue uno de nuestros objetivos para poder sentir nuestra labor educativa en la vida real, fuera de las aulas, y los resultados fueron francamente positivos, estamos contentos con la labor que hacemos junto a ellos. Por supuesto que echamos de menos a muchos de los que faltaron, ojalá puedan venir la próxima vez, sus compañeros han puesto el listón verdaderamente alto, porque todo el servicio del hotel nos felicitó por la simpatía y la contenida vitalidad del grupo, a pesar de algún inesperado, e inevitable, accidente a nuestra llegada.

Participa escribiendo tu opinión sobre el viaje, la convivencia, el teatro...

Este es el álbum de fotos del viaje.

Y este un vídeo sobre el viaje:

Viaje a Almagro con los alumnos de 2º de ESO

2009-04-21T21:14:00.004+02:00

Los próximos días 5 y 6 de mayo, un nutrido grupo de nuestros excelentes alumnos de 2º de ESO viajarán a la prestigiosa ciudad teatral de Almagro para empaparse en directo de otro género literario, esta vez el dramático.
A lo largo del presente curso hemos venido realizando actividades de motivación a la lectura con actos en directo relacionados con sus experiencias lectoras. Y estos alumnos han cumplido sobradamente todas las expectativas, y su asimilación del proceso de aprendizaje continúa por un firme sendero, que les lleva, cada vez más, no sólo a ser mejores estudiantes y a mejorar en sus resultados, sino también a ser mejores y más nobles seres humanos.
Para que tengáis la oportunidad de ir disfrutando del viaje desde ahora mismo, acercándoos al trayecto geográfico, a los lugares físicos y a su significado, podéis visitar el recién estrenado lugar en la red que vuestra profesora Tony Martínez Fernández ha creado para vosotros.

Cosas de clase.

23 DE ABRIL. SAN LIBRO. El mejor cine de la historia para el día del libro.

2009-04-21T20:11:00.007+02:00

CARROS DE FUEGO.

"Cerrando los ojos podemos recordar a aquellos hombres jóvenes, con esperanzas en sus corazones... y alas en sus pies"

Los alumnos de 1º de ESO asistirán a una película ganadora de cuatro oscars de Hollywood, que nos sirve como actividad de prelectura de un texto que leeremos el curso que viene. Sus profesores de Lengua, Ciencias Sociales, Religión, Educación Física, Música y Plástica están muy implicados en esta actividad. Los alumnos ya han sido puestos en antecedentes sobre las claves religiosas, culturales y deportivas de ella y pueden interpretar a flauta la prestigiosa banda sonora original de Vangelis.
Aquí tenéis, queridos alumnos, querida juventud, como diría mi compañero y amigo, un texto escrito por un internauta para saber algo más sobre esta historia, basada en la vida de dos atletas, corredores olímpicos: Harold Abraham y el escocés Eric Liddell, y para que puedas sentirte unido también a los que ya hemos amado esta película:

Recordé hoy una melodía. Encendí el computador, activé el programa reproductor musical, busqué en la lista de reproducciones y abrí el título "Carros de fuego" de Vangelis. La melodía inundó la pieza. Rememoré la escena de inicio y final de la película que dio lugar a la melodía y visioné la playa donde, un grupo de jóvenes ingleses como parte del entrenamiento, corren al lado del mar y al hacerlo se creen la idea que sí pueden, que son capaces y lo lograrán como en aquellos Juegos Olímpicos de París 1924, lo lograron. En 1982 la melodía que ahora escucho recibió uno de los cuatro premios "Oscar" que la película ganó, el de la mejor banda sonora, otro premio fue el de la mejor película, "Carros de fuego". Veo a dos atletas orgullosos con su oro olímpico, Abraham y Lidell. Harold Abraham logró la medalla de oro en los 100 metros e igualó el récord olímpico con la marca de 10”6, disfrutando después de una próspera vida. Hasta su muerte en 1978, Abraham cenó cada año, el 7 de julio a las 19 horas -día y hora exactos de su victoria en París-, con el neozelandés Arthur Porritt, que había ganado la medalla de bronce en esos 100 metros. Eric Lidell, llamado el escocés volador, obtuvo la medalla de oro en los 400 metros con récord mundial de 47”6. Después de ser misionero en China, Liddell murió en 1945, poco antes del final de la Segunda Guerra Mundial, ejerciendo su ministerio evangélico en un campo de concentración japonés. Este filme fue considerado además como la mejor película deportiva del siglo XX y es un poema dedicado a la superación humana cuando, con mente positiva, uno decide superarse.

Gracias a esta canción, me veo como un joven despreocupado de 15 años en el aula de clase de Religión del Colegio de sacerdotes españoles y escucho nítidamente cuando el profesor iracundo señala: "Fuera de clase Seperiza". Y yo feliz me iba al patio a chutar la pelota de trapo. ¿Por qué? Por contradecir al maestro y señalarle delante de todos que el Dios que él me mostraba no era mi DIOS pues mi DIOS era aquel que solo entrega Amor, Comprensión y Perdón para todos .

SU HISTORIA (en inglés)

UNA ESCENA EN YOU TUBE

23 DE ABRIL. SAN LIBRO. Teatro para el día del libro.

2009-04-21T19:49:00.007+02:00

La mañana del día 23 de abril visitaremos el teatro Regio de nuestra localidad para contemplar un nuevo espectáculo de la compañía de Ricardo Frazer: profesor, actor, mago, mentalista y cantautor. Un espectáculo en vivo de calidad para disfrutar de la poesía en el escenario con uno de los montajes más cultos, didácticos y divertidos de cuantos nos han visitado en los últimos años.
La obra que vamos a presenciar se titula:

Pincha en el enlace:

Ricardo Frazer. Un personaje de mil caras y apariencias.

La biblioteca organiza una mesa redonda en torno a la lectura y el atletismo.

2009-03-27T11:06:00.011+01:00

Una mañana de este mes de marzo, nuestro centro acogió a tres personajes que ya han marcado la vida de nuestros alumnos. Se trata de tres personas vinculadas al deporte más puro y más noble de cuantos existen, el atletismo. Con mucho cariño y con total desinterés, quitándole tiempo a sus familias, y desplazándose de forma gratuita hasta nuestro centro, estos tres seres ejemplares prepararon una charla sobre una de nuestras lecturas, El oro de los dioses, y sobre su tema principal, el atletismo y la vida. Fue una charla que sirvió para ejemplificar , para dejar patente, que la lectura y el deporte son dos de las experiencias de la vida que más merecen ser vividas, y que dejan en nosotros, en nuestra alma y en nuestros sentidos, una huella indeleble de haber sido tocados por la etérea aura de los dioses.

Esos tres atletas son: Eleonora Diatchenko, a la que muchos veratenses le debemos nuestra primera atracción y enamoramiento por este deporte. Su formación en su país, Rusia, como atleta de primer nivel con los mejores especialistas de la URSS durante la década de los 80, y su altísima calidad humana, hace de ella un ejemplo a seguir. Eleonora fue, y volverá a ser, la primera entrenadora de nuestra escuela de Vera, y es también madre de una de nuestras alumnas, y componente activa de nuestra AMPA.

Juan Luis López Anaya, es nuestro máximo referente docente del atletismo de competición en España, y de la educación física en general; lleva en nuestro centro seis años y ha sido un atleta y entrenador de atletismo vocacional porque ama este deporte.

Juan Gatón Camacho es nuestra estrella, él es la prueba en carne y hueso de lo que un deporte como este hace de los jóvenes, de los andaluces normales que luchan por convertirse, simplemente, y a base de esfuerzo y tesón, en representantes de la pugna por la perfección, de la defensa de los ideales humanos más nobles, y de su concreción física en el Más alto, Más fuerte, Más rápido, que todos deseamos para nuestros hijos, para nuestros alumnos y para nuestros vecinos de Vera.

Los tres son ya, aparte de sus laureles y éxitos deportivos, que son muchos, un ideal de deportistas y seres humanos que se ponen a prueba ante todo desafío que el aprendizaje y el destino les ha ido planteando a lo largo de sus hermosas vidas.

Aquí tienes un enlace para contemplar algunas fotos del mencionado acto.

Y aquí un enlace para ver la presentación.

Ya tenemos el logotipo ganador para nuestra biblioteca.

2009-02-25T12:28:00.016+01:00

El pasado día 25 de febrero, y como estaba previsto, se falló el ganador del concurso del logotipo. Resultó ganador el que tenéis aquí inmediatamente debajo de estas líneas. Los concursantes dieron muestras de gran entusiasmo e imaginación en sus trabajos, aunque la juventud de muchos de los alumnos que se presentaron les imjpidió conocer a fondo el objetivo de un logotipo, su carácer simbólico y representativo. No obstante, el concurso fue reñido y los tres padres que en representación de la AMPA lo eligieron hicieron un trabajo excelente esa mañana. Estuvieron acompañados de su secretaria, y consiguieron, una vez más, que los lazos entre padres y docentes se estrechen con naturalidad y brillantez. También hay una foto del jurado y de los padres que les acompañaron.

Aquí tienes las fotos de los trabajos más importantes.

Actividad de fomento de la lectura. SM

2009-02-25T12:28:00.015+01:00

El Maestro y el robot, una de nuestras lecturas obligatorias en 1º de ESO, ha sido objeto esta mañana del 24 de febrero de una divertida actividad en nuestro centro. Promovido por nuestras profesoras de Lengua, Toni Martínez y Rosa Sánchez, y por el departamento de Lengua, los alumnos han asistido a un actividad de promoción de la lectura programada por la editorial SM, a la que le agradecemos su colaboración. Los cuatro cursos de primero de ESO disfrutaron durante una corta hora de la recreación distendida de la formación de un lector, del poder de la imaginación que crea y recrea personajes, lugares y escenas de hilaridad y placer. Con la colaboración de algunos atrevidos y simpáticos alumnos, se llevó a cabo una vez más, otra actividad de éxito sobre la lectura. Todas ellas han sido acogidas de una forma agradable y entusiasta por los alumnos, enhorabuena a ellos y a sus profesores por desarrollarla y vivirla con tanto acierto.

Una fotos para que podáis comprobarlo por vosotros mismos.

Jordi Sierra i Fabra. El oro de los dioses. 2º ESO

2009-02-18T10:32:00.014+01:00

Cuando te dicen que algo es oro piensas en un valor material, ¿pero piensas también en algo que te acompañará para toda la vida? ¿en algo que puede tener un valor simbólico y esencial?
Si ese valor procede de los dioses, si es algo en lo que muchos creen y ponen toda su energía; entonces eso puede marcar tu vida, y la de los que más quieres, y sientes que puedes sacar fuerzas para cambiar el rumbo de tu vida.
El amor y la amistad forman parte de ese juego en el que el honor es una parte fundamental.La nobleza y el deseo de perfección te impulsan a una meta imposible, a un lugar tan desconocido como el Olimpo de los dioses, que va de la mano de los valores más puros y ancestrales de la civilización humana. Es un estado emocional, físico y mental donde sientes el dominio sobre la física del universo, y eso te hace superar las barreras de tiempo y espacio: Altius, Fortius... son sus emblemas.
Es atletismo, pero no sólo eso, sino muchas otras cosas más.
Marc se prepara para competir en los campeonatos juveniles europeos en 400 y 800 metros. La vida de este atleta está marcada por la historia de su padre que no ganó una medalla de oro en los Juegos Olímpicos de Munich por una centésima. Esta novela de Jordi Sierra i Fabra, galardonada con el Premio Columna Jove 1998, plantea el tema del dopaje en el deporte de élite.

Historia de los Juegos Olímpicos. Enlace.

Atletismo Veratense Valores.

Literatura y deporte.

Los JJ.OO. en la Grecia Antigua.Atl. Veratense.

Sierra i Fabra, Jordi (Barcelona, 26 de julio de 1947) es un escritor español, conocido sobre todo por sus obras de literatura infantil y juvenil, aunque es también un notable estudioso de la música rock (estuvo, por ejemplo, entre los fundadores del programa «El gran musical», y ha publicado numerosos estudios al respecto).A los doce años, escribió su su primera novela larga, de 500 páginas. En 1970 abandonó los estudios y el trabajo para profesionalizarse plenamente como comentarista musical. Es el creador de varias revistas, como Popular 1 y Super Pop, y del Trivial Pursuit de rock. En 2004 superó los 7 millones de libros vendidos en España. Hoy es un experto en música rock. Tiene una extensa obra y ha obtenido multitud de premios (más de treinta), ya sea en idioma castellano o en idioma catalán (Nacional de Literatura Infantil y Juvenil, Vaixell de Vapor, Gran Angular, Edebé, Columna Jove, Joaquim Ruyra, CCEI, A la orilla del viento, entre otros muchos). Recientemente ha creado una fundación con su nombre, destinada a promover la creación literaria entre los jóvenes de lengua española. También ha creado la Fundación Taller de Letras Jordi Sierra i Fabra para Latinoamérica con sede en Medellín, Colombia.La literatura de Sierra i Fabra se caracteriza por un uso hábil de los procedimientos narrativos, y en particular del suspense, bastante por encima de la preocupación por el estilo; eso lo ha convertido en un favorito claro de los lectores jóvenes. En cuanto a los temas, destaca en los últimos años un interés expreso por temas que, según él, son habitualmente "censurados" en la literatura juvenil, como la homosexualidad, las drogas o el maltrato.

Página del autor, enlace.

Premio VII Certamen Andaluz de Escritores Noveles para Marina Rivas.

2009-01-23T10:50:00.012+01:00

Aquí tienes la noticia aparecida en La Voz de Almería, pincha sobre ella para ampliarla.

Aquí tienes a nuestra escritora, en nuestra biblioteca del I.E.S. El Palmeral.

Nuestra alumna de 4º de ESO del IES El Palmeral, Marina Rivas, ha vuelto a cosechar un nuevo éxito literario, esta vez en uno de los más prestigiosos certámenes e nivel escolar y en la categoría de (Cuento 13-15 años), con el relato LA SEÑORA DE LA PUERTA DE LA IGLESIA.

El premio es a nivel regional, convocado por el Pacto Andaluz Por El Libro (P.A.P.E.L.). Está considerado como la élite de los galardones andaluces de jóvenes valores.

Este es el cuento de Marina Rivas que ha sido premiado

Pincha aquí para ver el resultado del concurso.

“EL MAESTRO Y EL ROBOT” de José A. del Cañizo

2009-01-20T10:48:00.004+01:00

Leer es vivir mundos fantásticos y aventuras increíbles, si lo piensas bien, el medio más rápido de transporte no es el tren de alta velocidad, ni el avión, ni siquiera los transbordadores espaciales. El medio de transporte más rápido –y también el más barato- es el libro. Con él puedes realizar los viajes más fascinantes sin moverte de tu sillón favorito: cruzar las estepas rusas en compañía del correo del zar, ir a la luna o al fondo del mar, conocer las entrañas de la tierra o atravesar el espejo y asomarte a la otra cara de la realidad. Pero no sólo puedes realizar fantásticos viajes a cualquier punto del globo terráqueo o incluso de lejanas galaxias. También puedes realizar emocionantes viajes interiores al fondo de ti mismo. ¿Cuántas veces leyendo un relato o un poema, no te has sorprendido al encontrar escritas tus propias emociones? “¡Esto es lo que yo siento!, ¡Esto es justo lo que me pasa!”. Así que os animo a viajar a Villalmendruco de Todo lo Alto.

Un enlace de interés.

Actividades en otro enlace.

Una entrevista con el autor.

Escribe tus comentarios pinchando en comentarios, más abajo. El comentario se enviará por correo y, tras ser leído, será publicado si es correcto y educado; debes escribir tu nombre para que tu profesor lo valore.

2009-01-12T09:32:00.011+01:00

UN LOGOTIPO PARA NUESTRA BIBLIOTECA.

El PROYECTO DE LECTURA Y BIBLIOTECA (LyB)Y LA A.M.P.A DEL I.E.S. EL PALMERAL por medio del presente anuncio convocan el concurso de logotipo
con una cuantía de 150 euros.

BASES DEL CONCURSO

PRIMERA.- El Concurso tiene por objeto la creación de un Logotipo que identifique la BIBLIOTECA DEL I.E.S. EL PALMERAL en todos los ámbitos, y a la vez se constituyacomo la imagen representativa de la misma. Se valorará la simplicidad formal, la originalidad, y la adecuación del logotipo al propósito descrito, así como la síntesis cromática mediante el empleo de tintas planas.
SEGUNDA.- El concurso está dirigido sin limitación alguna, a los estudiantes del I.E.S. El Palmeral.
TERCERA.- Todos los trabajos serán entregados en formato A-4, con un límite de dos trabajos por participante y técnica libre, sin nombre en sobre tamaño A-4 para preservar su contenido, cerrado firmado sólo con seudónimo que se reflejará también en el exterior del sobre, acompañado de un segundo sobre cerrado con el mismo seudónimo en el exterior y conteniendo en su interior los datos completos de nombre, curso, dirección y teléfono del participante.
CUARTA.- Los trabajos, que deberán ser necesariamente originales, seentregarán antes del día 18 de Febrero, a las 14 horas al coordinador de la biblioteca Juan Pedro Toledano. Los trabajos entregados fuera de dicho plazo y forma no serán admitidos.
QUINTA.- El premio, único, será de 150 Euros y se entregará a aquel de los trabajos que responda a todas las características exigidas y destaque entre los seleccionados.
SEXTA.- El premio podrá declararse desierto si los trabajos presentados no responden al nivel exigido o a la imagen deseada a juicio, todo ello, del Jurado. El ganador estará obligado a devolver el premio si el mismo se comprobara que no fuera inédito y, por tanto, absolutamente original o se planteara contienda o reclamación fundada sobre su autoría.
SEPTIMA.- El Jurado estará compuesto por tres madres y padres miembros de la AMPA que, en única convocatoria, con votación secreta, decidirá sobre el trabajo ganador, si reúne méritos para ello. El resultado se publicitará dentro de la semana siguiente a la finalización de la entrega de los trabajos, en nuestra biblioteca.
OCTAVA.- El trabajo ganador pasará a ser de la propiedad de la Biblioteca del I.E.S. El Palmeral.

EL RECITAL POÉTICO DE LOS ALUMNOS DE 2º E.S.O. FUE MUY ESPECIAL.

2008-12-21T16:36:00.008+01:00

El pasado miércoles 17 de diciembre disfrutamos de un ramillete de poesías declamados por treinta y tres de nuestros alumnos de segundo de ESO, lo que supuso una edad mucho más temprana en este tipo de actos y un número mayor que cualquiera de los muchos que se vienen haciendo en años precedentes.

Los alumnos mostraron una desenvoltura y un aplomo que dejaron literalmente atónitos a las madres que los trajeron a este mundo y que asistieron a una noche emocionante y familiar, como así fue nuestra intención desde el principio.

La lectura como eje y conexión entre generaciones.

Los familiares ya habían leído, un vez más,las poesías de sus hijos, las habían paladeado y declamado juntos, han sentido así, de nuevo, ese vínculo mágico de la palabra, la música y la belleza, que no deja insensible a ningún ser humano.

Así pues despedimos el trimestre, y el año docente, de la mejor forma posible, con la mejor voluntad y la mayor unión de fuerzas que se conoce para la educación y el reconocimiento del ser humano en los más nobles valores.

Padres, alumnos, compañeros de otras edades y docentes de Lengua, Música y Plástica se dieron cita con el abrazo de la belleza envolviéndoles y haciéndoles sentir sencillos, pero también importantes.

La A.M.P.A. nos presentó el separapáginas ya impreso del concurso subvencionado por la asociación el curso pasado, y nos informó de la continua colaboración que se lleva a cabo con la coordinación de la biblioteca que da sentido e ilusión a nuestro trabajo de difusión de la lectura y de la cultura, pasando por todos sus campos y facetas, de las cuales el deporte es uno de los esenciales para la formación integral de nuestros hijos. Vean si no el blog de atletismo que protagonizan también nuestros alumnos. http://atletismoveratense.blogspot.com/

El trimestre que viene también promete traernos nuevas actividades y sorpresas, aunque esperemos que sean no tan trepidantes y exigentes como esta.

Enhorabuena a todos, espero que todos aquellos padres que no pudieran asistir lo estén lamentando ahora y que tuvieran una razón más poderosa que sus hijos para ausentarse.

Pincha aquí para ver:

UNAS DECENAS DE FOTOS DEL ACTO

Recital Poético de las alumnas y los alumnos de 2º de ESO

2008-12-16T16:24:00.006+01:00

Este miércoles 17 de diciembre, en nuestro remozado salón de actos, y a las 19:30, un buen número de los alumnos de 2º de ESO deleitarán a sus familiares con un recital poético en torno a la última lectura que han realizado en la asignatura de Lengua española y Literatura.

Los departamentos de plástica, con sus profesores Manuel Blanca y Eduardo Yusta, el de música con Javier Domínguez y el de lengua, que ha diseñado la actividad, con Toni Martínez, Socorro López y yo mismo, además de la ayuda de muchos otros compañeros como Javier Pamos, se han unido para dar a los chavales una nueva oportunidad de acercarse al arte y a la belleza de una forma directa y rotunda que les haga sentirse orgullosos de su trabajo.

Asimismo destacamos la presencia de la A.M.P.A. que presentará el separapáginas ganador del certamen convocado por la Biblioteca el curso pasado, que acaba de salir de imprenta para representar a la biblioteca, al centro y la colaboración estrecha que nos une a esta A.M.P.A.

Esperamos la asistencia de los familiares y de los compañeros, pues todos hemos puesto una buena dosis de trabajo e ilusión.

Feliz Navidad con poesía, de todo corazón.

Revistas y cómics en tu biblioteca.

2008-12-10T12:59:00.007+01:00

Durante las últimas semanas, desde esta coordinación de la biblioteca, hemos hecho hincapié en la necesidad de ofrecer algo más divertido y actual para la gente que visita nuestra biblioteca en los recreos.

Adquirimos durante este trimestre un buen número de cómics clásicos de Mortadelo y Filemón, pero también queríamos dar un toque de modernidad y actualidad a los textos que allí se pueden disfrutar y leer, así que hemos firmado una suscripción con algunas de las revistas más interesantes y bellas que tienen éxito: Geo, National Geographic y Muy interesante.
Necesitamos tu opinión, así como queremos informar que estamos dispuestos también a adquirir algunos de los más geniales cómics que se publican hoy en día y que son los más requeridos por los adolescentes en las bibliotecas juveniles de las grandes ciudades.
Si tienes alguna sugerencia este es el momento y el lugar apropiados.

ALFREDO GÓMEZ CERDÁ EN NUESTRA BIBLIOTECA DEL IES EL PALMERAL Y EN EL TEATRO REGIO CON NUESTROS ALUMNOS.

2008-12-03T18:40:00.011+01:00

Esta mañana, nuestras alumnas y nuestros alumnos de 2º de ESO saboreaban ya el encuentro tan esperado con el autor de dos de sus lecturas, Sin máscara y El laberinto de piedra, ambas del afamado autor madrileño Alfredo Gómez Cerdá.

La editorial BRUÑO y su representante, Alicia Romero, tuvieron la deferencia de traer hasta nuestra biblioteca primero, y al teatro Regio de Vera después, a este escritor que vive, como ya sabíamos, por y para la literatura; lo que los más desconocíamos era su carácter abierto y su tono afable y cercano que cautivaron enseguida a nuestro alumnado.

A pesar de estar el auditorio, de más de 130 alumnos, integrado por jóvenes de trece años, el silencio, la atención y la sincera devoción con que siguieron al autor nos hicieron sentir dignos y orgullosos del trabajo que realizan junto a nosotros, sus profesores de lengua y de apoyo a la comprensión lectora. Isabel Sáez, Socorro López, Toni Martínez y yo mismo, disfrutamos como niños contemplando su ansiedad y excitación iniciales, más tarde, su expectación y compromiso lector, acribillando a Alfredo con sus preguntas, y un desparpajo y naturalidad educada y fresca, al final, que enamoraron, con razón, al autor y a la representante de la editorial.

Enhorabuena a todos, le estamos especialmente agradecidos a Alfredo, por su exhibición de inteligencia en el aspecto literario, y de sensibilidad y simpatía en el aspecto pedagógico y humano.

Durante el principio de su exposición, Gómez Cerdá fue deshojando una a una vivencias y recuerdos de un joven Alfredo, lector de tebeos y pasajero de autobuses en busca de alejadas bibliotecas, de un Alfredo de extracción humilde con una inclinación innata a la creatividad y a la transformación de cualquier anécdota de la vida cotidiana de aquel joven estudiante de Carabanchel. Destacó el papel decisivo de las bibliotecas y de los lectores, poniendo de relieve los vínculos intelectuales y afectivos que nacen entre ellos, las historias que leen y comparten y la misma vida personal que acaban transformando. Observó que había encontrado en nuestra biblioteca una de sus primeras obras publicadas, hace ahora 25 años, y nos habló también de sus primeros pasos como dramaturgo, animando a nuestros jóvenes a leer la obra de Antonio Martínez Ballesteros, que tenemos para el siguiente trimestre y que él también tiene entre sus preferencias lectoras.

Nos ha recordado a todos la importancia de la lectura para vivir, y para aprender, y para enseñar a vivir. Gracias Alfredo, de éstos, todos tus alumnos, del IES El Palmeral. Hasta pronto.

Unas fotillos de mediana calidad nos servirán de recuerdo.

El laberinto de piedra.

2008-11-28T11:06:00.004+01:00

Esta interesante novela de Alfredo Gómez Cerdá también está siendo leída por los alumnos de Isabel Sáez de 2º de ESO.

Una historia de aventuras y de integración de cultura y geografía localizada en los lugares más preciosos de Soria, patria chica de nuestro inolvidable compañero, ya jubilado, Juan Blas, al que echamos de menos.

Esta lectura iniciática de Cerdá nos ayuda a reconsiderar la juventud como un campo de batalla de sorpresas y descubrimientos, como un camino ético en el que nuestros chicos puedan encontrar en nosotros, sus profesores, una mano amiga, un apoyo incondicional.

Pronto tendremos al autor entre nosotros para responder a nuestras preguntas y escuchar nuestros comentarios.

EL CHICO QUE IMITABA A ROBERTO CARLOS, LECTURA DE 3º

2008-10-27T09:48:00.006+01:00

¿Te gusta escuchar historias? Si tu respuesta es sí, este es tu libro.

Historias de amistad y compañerismo, historias de respeto, de amor... Si te preocupa el tema de las drogas, si no entiendes cómo todavía existen personas racistas, este es tu libro. Si no sabes que Roberto Carlos es también el nombre de un cantante, y si te gustan las canciones románticas, aquí tienes un libro que te gustará; y, sobre todo, si te gustan los finales impactantes y sorprendentes aquí tienes una historia a tu medida.

Disfrutarás leyéndolo y aprenderás por qué a veces los gatos están tristes y azules.

Su autor es Martín Casariego Córdoba.

Los hijos del trueno. Otra alucinante novela de Fernando Lalana, para 3º de ESO

2008-10-21T11:14:00.005+02:00

El autor firmando un ejemplar de una de sus obras.

Un puntazo de libro. Dispuesto a atajar de raíz el fracaso escolar, el gobierno promulga el “Decreto del vintidós”, sí, vintidós. Cada clase tiene que tener veintidós alumnos, y los que sobren, irán a institutos remanentes. Esta es la historia del Instituto Remanente de Enseñanzas Medias Nº1, rebautizado como Capitán Trueno.Cada instituto decide a quienes descartar, por lo que aparentemente se junta allí lo peor de cada casa. Sin embargo, un grupo de supuestos fracasados (frikis, raros, inadaptados, delincuentes, algún cerebrito, molestos en general...) se negará a asumir esa condición y encontrará la manera de revindicarse y poner patas arriba el nuevo sistema establecido.Un libro que vuelve a demostrar que Fernando Lalana (junto con su sempiterno compañero Almárcegui, quien en esta ocasión se implicó en el proyecto más de lo habitual) sigue siendo un cachondo. Unos personajes de los que no puedes más que encariñarte. En fin, una lectura que en ningún momento se deja de disfrutar.

Leído en Literatura infantil y juvenil.blogspot.

El misterio Velázquez. Un clásico juvenil para 4º de ESO

2008-10-21T10:37:00.010+02:00

HISTORIA Y FICCIÓN SE ALÍAN PARA QUE PODAMOS DESVELAR TODO UN MISTERIO:

EL MISTERIO VELÁZQUEZ.

SIN MÁSCARA 2º DE ESO

2008-10-20T12:16:00.007+02:00

LA PRIMERA LECTURA DE ESTE AÑO ES OTRA NOVELA DE ALFREDO GÓMEZ CERDÁ

En esta nueva novela se nos cuenta otra historia muy cercana, como las que nos ocurren cada día en el instituto, historias reales para lectores de verdad como los que ya tenemos en 2º de ESO. Aquí vais a encontrar personajes vívidos, de carne, hueso y pellejo, junto a los cuales quizá no os gustaría estar porque la amistad y el amor, como todos sabéis, es un lugar azaroso en la vida de un estudiante adolescente, y la lealtad y la bondad te salen al paso con cuentagotas.

Otro libro para que lo lea toda la familia, para esos geniales padres y madres que ya leyeron con nosotros el curso pasado.

Un enlace con su página y su blog

VEINTE MIL LEGUAS DE VIAJE SUBMARINO.

2008-10-20T11:35:00.008+02:00

La primera lectura de primero de ESO en el curso 2008-2009 es esta maravillosa novela de Julio Verne, un escritor visionario que se atrevió a crear en sus novelas mundos imposibles que años más tarde se fueron haciendo realidad.

Numerosos escritores, científicos y matemáticos a lo largo de la historia se han interesado por sus novelas porque muchas de ellas sobrepasan la fantasía del mundo de la ciencia ficción para convertirse en guías para los investigadores y en predicciones del mundo moderno y contemporáneo.

Escritor creador de la ciencia ficción moderna, en sus historias describió inventos como el cohete, el fax, los submarinos, los misiles teledirigidos, el aire acondicionado y muchas otras cosas.
Después de estudiar leyes, escribió para teatro y óperas. Cinco semanas en globo (1869) fue su primer éxito, pero sería seguido por muchos otros, los cuales más adelante serían llevados a la pantalla grande del cinematógrafo, cuya existencia él también había ya predicho.
Viaje al centro de la tierra (1864), De la tierra a la luna (1865), Veinte mil leguas de viaje submarino (1870), La isla misteriosa (1870), La vuelta al mundo en ochenta días (1872). Todas ellas han sido objeto de versiones en cómic, como los de Tintín; películas, series de dibujos animados y juegos de ordenador. Tal es su vitalidad e importancia que algunos de sus descubrimientos en la ficción aún no han sido llevados a la realidad por la ciencia. Podemos catalogarlo como un loco genial con el que muchos de los lectores adultos de todo el mundo han soñado en distintas épocas de su vida.

El año de 1866 quedó marcado por un extraño acontecimiento, un fenómeno enigmático e inexplicable que, sin duda, nadie ha olvidado. Dejando aparte los rumores que desasosegaban a las poblaciones de los puertos y exaltaban los ánimos de la opinión pública en el interior de los continentes, entre la gente de mar cundía una inquietud especial. La preocupación llegó a su punto culminante e hizo mella en los hombres de negocios, armadores, capitanes de navío, skippers y masters de Europa y América, en los oficiales de las marinas de guerra de todos los países y, por último, en los Gobiernos de los diferentes estados de ambos continentes. Algo inaudito estaba sucediendo.

LECTURAS PARA DISFRUTAR

2008-06-22T12:45:00.005+02:00

LECTURAS RECOMENDADAS PARA ALUMNOS Y ALUMNAS DE ESO.

El Departamento de Lengua y Literatura os recomienda unas refrescantes lecturas para que disfrutéis con ellas este verano, viviendo interesantes aventuras.
Os recordamos que ésta es sólo una recomendación y que es muy importante que antes de decidiros por algunas, os informéis, hojeéis y ojeéis los libros, consultéis con vuestros padres…, pues nosotros, los profesores, aunque las dividamos por ciclos, somos conscientes de que cada uno de vosotros sois un mundo aparte y en desarrollo.

Si quieres, en el link de comentarios puedes tú proponer otras o hablarnos este verano de tus lecturas.

¡Buen verano, y a hacer deporte porque el atletismo y su blog te esperan la temporada que viene!

1º CICLO DE ESO

Charlie y la fábrica de chocolate”, Roald Dahl, Alfaguara
“La leyenda del Rey Errante”, Laura Gallego
“La cazadora de Indiana Jones”, A. Balzola, SM
“A la mierda la bicicleta”, G. Moure, Alfaguara
“Hilos cortados”, Montserrat del Amo, Espasa Juvenil
“El guardián de las palabras”, Strasser, Alfaguara
“Nunca seré tu héroe”, M. Menéndez, Gran Angular,
“Algún día cuando pueda llevarte a Varsovia”, Lorenzo Silva, Anaya.
“La sombra del águila”, A. Pérez Reverte
“El diablo de los números”, Enzensberger,
“Robbie y otros relatos”, I. Asimov, Vicens Vives
“El pie de Jaipur”, Javier Moro, Seix Barral
“Bájame una estrella”, Miriam G. Pascual, Desnivel
“El oro de los dioses”, Jordi Sierra i Fabra.
“Pupila de águila”, A. Gómez Cerdá, Gran Angular.
“Doña Rosita la soltera”, F.G. Lorca
“Esto es Troya”, López Salamanca.
“El cementerio de los ingleses”, J.M: Mendiola, Edebé

2º CICLO DE ESO

“La roca de Is”, Elia Barceló, Edebé
“Orgullo y prejuicio”, Jane Austen, Debolsillo
“El gran laberinto”, Fernando Savater,
“La sonrisa etrusca”, JL. Sampedro,
“El príncipe de la niebla”, C. Ruiz Zafón
“Diario” de Ana Frank, Plaza y Janés.
“El niño con el pijama de rayas” , John Boyne
“El misterio Velázquez”, E: Cansino
“Historia de una escalera”, A. Buero Vallejo
“Extraños en un tren”, Patricia Highsmith, Anagrama
“La aventura del tocador de señoras”, Eduardo Mendoza, Seix Barral
“El amor en los tiempos del cólera”, Gabriel García Márquez
“Qué poca prisa se da el amor”, Martín Casariego
“Crónica de una muerte anunciada”, G. García Márquez.
“2001, una odisea del espacio”, A.C. Clark,
“Un helado para la gloria”, Ugo Riccarelli, Maeva.
“El clan de la loba”, Maite Carranza, Edebé (trilogía “La guerra de las Brujas”)
“La casa de Bernarda Alba” / “Bodas de sangre” / “Yerma” , F. G. Lorca

2008-06-05T18:11:00.004+02:00

Cuando en la primera unidad de 3º ESO leímos “Recuerdo infantil” de Machado y trabajamos este texto con ejercicios de distinta índole, acabábamos la actividad con la propuesta de escribir una redacción cuyo tema sería “Mis primeros recuerdos del colegio”.
Irene Nadal entonces nos sorprendió con su original, fresca y a la vez emotiva creación. Lo que nunca imaginamos era que con ese mismo trabajo y bajo el título “SILENCIO TIEMPO” decidiera participar en el prestigioso XXVII Certamen Literario Roquetas de Mar sobre cuento y poesía, y con el que conseguiría un accésit en esta última modalidad.
Queremos destacar cómo Irene, que ya ha conseguido muchos premios en otras modalidades, sabe hacer de cualquier motivo, observación o vivencia un bello ejercicio literario, dando rienda suelta a su joven y sin embargo rotunda vena creativa.
Os invitamos a que disfrutéis leyendo este poema pinchando aquí. Y esperamos que Irene siga regalándonos “TIEMPO que no tenga prisa y se haga nuestro aliado, SILENCIO que nos acompañe al leer lo que escribe para que nos emocionen los recuerdos”.
Gracias, Irene.

Por favor, devuelvan los libros prestados

2008-05-30T11:59:00.001+02:00

Eso es lo que nos dice Conan el Bibliotecario

UN LIBRO ESPECIAL, GENIAL

2008-05-29T08:29:00.006+02:00

Un autor especial, Alessandro Boffa, NOS SORPRENDE con un texto que parece un cuento y también un sueño de nuestra realidad circundante.
Ya puedes leerlo, aquí, en tu blog.
Léelo y haz tu comentario.

Este es el enlace, pínchalo y descárgalo si quieres.

¡¡¡¡EL AÑO QUE VIENE SOMOS BILINGÜES!!!!

2008-05-28T23:35:00.005+02:00

Durante este curso nuestro I.E.S. ha dado comienzo al Proyecto de centro bilingüe (en su fase de preparación). Ya el curso que viene algunos contenidos de determinadas materias serán impartidos en inglés para uno de los grupos que comiencen en 1º de E.S.O.

La biblioteca puede ayudaros en esta nueva empresa con su sección de libros en otras lenguas (en este caso, en inglés, pero no olvidéis que, además, disponéis de libros en árabe y francés).¿Qué os parece este nuevo proyecto en el que nos adentramos? ¡Dejad vuestros comentarios!

Más premios literarios para Irene Nadal.

2008-05-23T19:31:00.011+02:00

Ya disponemos en nuestra biblioteca del libro titulado “La estela de la noche y otros secretos”, una colección de relatos y poesías premiados en el VI Certamen Andaluz de Escritores Noveles que anualmente convoca el Pacto Andaluz por el Libro con el objetivo de fomentar la escritura entre los jóvenes.

Lo interesante de este libro para nuestro centro, es que en él aparece publicado un relato titulado “Porque lo amargo sabe mejor”, cuya autora es Irene Nadal Manchón, alumna de nuestro centro que participó en este Certamen con este relato, y por el cual fue premiada con un accésit. El premio consistía en una beca de formación en la escuela de verano para escritores noveles, y en la publicación de dicho relato. Narrado en su clase “viva voce” por la misma Irene, los alumnos de 3º están disfrutando con la original creación de su compañera.

Aquí tienes el relato íntegro.

Es un orgullo para todos nosotros contar con una narradora como Irene que despunta ya como una notable escritora. Recientemente acaba de conseguir otro accésit en el Certamen Literario que convoca anualmente el IES de Roquetas de Mar. Estamos seguros de que volverá a participar en el próximo VII Certamen Andaluz de Escritores Noveles que ya ha salido convocado y cuyo plazo finaliza en Noviembre de 2008.

Felicidades, Irene. Sigue por este camino que llegarás a ser grande entre los grandes. Y a todos los demás alumnos os invitamos a que, como Irene, participéis en este VII Certamen cuyas bases difundiremos por las clases y que están disponibles en este enlace, pínchalo.

Esta es la Web del Pacto Andaluz por el Libro.

CINE EN DVD EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR

2008-05-02T13:21:00.004+02:00

Hace ya un tiempo que nos venimos planteando desde la coordinación de esta Biblioteca escolar del I.E.S. El Palmeral la adquisición de películas de interés para que también podamos ofrecerlas en préstamo al alumnado de nuestro centro.

Las razones fundamentales que se barajan para esta intención de diversificar el material de nuestros fondos son las siguientes:

Creemos que la relación entre ficción literaria y ficción cinematográfica enriquece el conocimiento de los dos campos y acrecienta el número de los enamorados de cine y lectura.

La relación entre cine y literatura es brillante y aclara la importancia del texto escrito frente al formado por imágenes.

El cine subtitulado es una herramienta clave del aprendizaje del español para los inmigrantes y también para los españoles, que perfeccionan así el acento y su comprensión de las segundas lenguas que estudian en el centro; inglés y francés.

La imagen, y el cine con ella, son piezas fundamentales de la formación cultural de nuestros hijos.

La narración cinematográfica es un vehículo ideal para el uso pedagógico y para unir y compartir en familia, y ayuda a la formación en valores.

Nos planteamos el préstamo sólo los viernes y sólo durante el fin de semana y obligatoriamente acompañado del préstamo de un libro.

Necesitamos ahora abrir un espacio de opinión sobre estos aspectos y abierto a las sugerencias de padres, profesores y alumnos, aquí espero vuestros comentarios y la exposición de vuestros gustos y preferencias cinematográficas.

UN LOGOTIPO PARA NUESTRA BIBLIOTECA

2008-04-24T11:29:00.004+02:00

El PROYECTO DE LECTURA Y BIBLIOTECA (LyB)
Y LA A.M.P.A DEL I.E.S. EL PALMERAL
por medio del presente anuncio convocan a un
CONCURSO DE DISEÑO GRAFICO con arreglo a las siguientes BASES DEL CONCURSO

PRIMERA.- El Concurso tiene por objeto la creación y desarrollo técnico en
múltiples formatos, de un diseño gráfico que identifique la BIBLIOTECA
DEL I.E.S. EL PALMERAL en todos los ámbitos, y a la vez se constituya
como la imagen representativa de la misma.
SEGUNDA.- Se acompaña como Anexo el detalle de las características (briefing) por las que deben regirse los trabajos y el material en que deben
presentarse.
TERCERA.- El concurso está dirigido sin limitación alguna, a los estudiantes
del I.E.S. El Palmeral,
CUARTA.- Todos los trabajos serán entregados sin nombre en sobre tamaño A-4 para preservar su contenido, cerrado firmado sólo con seudónimo que se reflejará también en el exterior del sobre, acompañado de un segundo sobre cerrado con el mismo seudónimo en el exterior y conteniendo en su interior los datos completos de nombre, curso, dirección y teléfono del participante.
QUINTA.- Los trabajos, que deberán ser necesariamente originales, se
entregarán antes del día 29 de mayo, a las 14 horas al coordinador de la biblioteca Juan Pedro Toledano. Los trabajos entregados fuera de dicho
plazo y forma no serán admitidos.
SEXTA.- El premio, único, será de 150 Euros y se entregará a aquel de
los trabajos que respondiendo a todas las características exigidas en el
Anexo-Briefing sea elegido y declarado ganador por el Jurado.
SÉPTIMA.- El premio podrá declararse desierto si los trabajos presentados
no responden al nivel exigido o a la imagen deseada a juicio, todo ello, del
Jurado. El ganador estará obligado a devolver el premio si el mismo se
comprobará que no fuera inédito y, por tanto, absolutamente original o se
planteara contienda o reclamación fundada sobre su autoría.
OCTAVA.- El Jurado estará compuesto por un miembro del departamento de Educación Plástica y Visual, dos miembros de la AMPA y el coordinador de la biblioteca que, en única convocatoria, con votación secreta, decidirá sobre el
trabajo ganador, si reúne méritos para ello. El resultado se publicitará dentro
de la semana siguiente a la finalización de la entrega de los trabajos, en
nuestra biblioteca.
NOVENA.- El trabajo ganador pasará a ser de la propiedad de la Biblioteca
del I.E.S. El Palmeral.

BRIEFING CONCURSO LOGOTIPO

Funciones:
Identificación de fondos, materiales y documentos propios de
nuestra biblioteca.
Objetivos: posicionar las actividades, documentos y
recursos propios con imagen de prestigio en todos los
ámbitos.
Puntos débiles y fuertes:
La biblioteca de nuestro centro necesita ser más conocida,
valorada y usada por todo nuestro ámbito académico sin
excepción, formado por alumnos, profesores y padres.
Actualmente, en esta biblioteca se están elaborando
recursos de difusión de la lectura y para su pedagogía, y se
están poniendo en préstamo más volúmenes y materiales
que en cualquier otra de la comarca.
Imagen que gustaría transmitir con el nuevo
logotipo:
- diseño inédito (no publicado con anterioridad, ni total,
ni parcialmente)
- actual y práctico, bello y atrevido.
- que vincule la biblioteca con el mundo y la realidad
de la lectura, con nuestro instituto y con la ciudad de
Vera.
Identidad visual:
– Nombre que debe aparecer:
Biblioteca I.E.S. El Palmeral.
- Colores: uso libre, siempre que sean tintas planas que se
puedan trasladar fácilmente a escala de grises.
Material a entregar:
- en tamaño A4
- logotipo aislado, versión color y logotipo aislado en escala
de grises (o blanco y negro) con impresión de alta resolución
(entre 300 y 600 dpi) y 10x10 cm. (sin que esto suponga que
el aspecto del logotipo deba ser cuadrado).
- en formato digital escalable (Freehand, Corel...), que
permita la manipulación .

PRÉSTAMOS HASTA HOY

2008-04-23T09:31:00.005+02:00

Cuando todavía faltan más de 70 días para que termine el curso, los préstamos a día de hoy suman 342 volúmenes. Este es el desglose por cursos, donde ganan por un número alto:

2º Bach. D: 39, 4º ESO A: 37, 3º ESO B, 31, Profesores:29 y ¡1º ESO C: 25!
EDUCACIÓN ESPECIAL: 13
MINIBIBLIOTECAS:34
1ºESO A: 19
1ºESO B: 22
1ºESO C: 25
1ºESO D: 16, Total en 1º: 82
2ºESO A: 1
2ºESO B: 2
2ºESO C: 3
2ºESO D: 3 Total en 2º: 9
3ºESO A: 21
3º ESO B; 31
3ºESO C: 5
3º ESO D: 12 Total en 31: 69
4ºESO A: 37
4ºESO B: 7
4ºESO C:12 Total en 4º: 43
1º Bach. A: 8
1º Bach. B:2
1º Bach. C:1
1º Bach. D:5 Total en 1º Bach: 16
2º Bach. A: 16
2º Bach. B: 6
2º Bach. C: 7
2º Bach. D: 39 Total en 2º Bach: 68
Profesores: 29
Danos tu opinión. ¿Te parecen pocos o muchos para una biblioteca escolar en su primer año con el proyecto en curso?

HOY ES EL DÍA, NUESTRO DÍA, 23 DE CERVANTES.

2008-04-23T08:19:00.005+02:00

Juan Gelman, Premio Cervantes 2007.

"El único argentino de la familia soy yo. Mis padres y mis dos hermanos eran ucranianos. Emigraron en 1928. Mi padre era un socialrrevolucionario que había participado en la revolución de 1905. Yo no lo supe sino mucho después, en 1957, cuando encontré en Moscú a dos tías y a una prima que aún vivían en la casa de madera donde mi padre se había refugiado, y de la que debió escapar porque la policía del zar le pisaba los talones. Después anduvo por otras regiones de Rusia, vaya a saber por dónde, hasta que decidió ir a Buenos Aires. Llegó por primera vez en 1912, escapando del servicio militar."

Su poema Fugas

La velocidad de la palabra no es
la velocidad de la sangre y no sé
quién traiciona a quién. ¿Cómo
se encima el horizonte
a la palabra cuándo, a su
cortejo de esperas que todo cambiarán?
La noche cae y se consuela,
pero caer no es un consuelo para mí.
Estoy parado en el espanto
mientras cantan los rostros del día y
no sé quién miente, ellos o yo. Al fondo pasa
el animal que huye
a gran velocidad.

Un enlace para saber más de él:

http://www.sololiteratura.com/gel/gelpoemas.htm

II Jornadas de Lectura y Biblioteca

2008-04-19T12:09:00.003+02:00

Hola, compañeros, aquí tenéis mi trabajo en la Bitácora de nuestra biblioteca, que funciona desde hace 27 meses.
Os espero con vuestra colaboración e impresiones.

WEST SIDE STORY

2008-04-18T06:29:00.010+02:00

Dentro de la asignatura de Lengua Española I y II en 1º de ESO, y para el acercamiento educativo y crítico a la lectura de textos cinematográficos se prepararon varios documentos previos a la proyección de la película West Side Story.

Aquí tenemos varios documentos visuales de su realización en el grupo tan especial B-C II al que le tengo también un especial cariño.

Todos los alumnos de 1º de ESO pueden dejar aquí, en comentarios, sus impresiones sobre la película y las actividades.

"Qué libro leo", una red social de lectores

2008-04-17T09:51:00.002+02:00

Se trata de una red social de intercambio de gustos y opiniones literarias, donde se puede puntuar y criticar los libros que hayas leído o ver qué críticas ha recibido un libro que aún no hayas leído.

CIENTOS DE LECTURAS NO OBLIGATORIAS EN EL I.E.S. EL PALMERAL.

2008-04-15T11:22:00.006+02:00

Nos consta, por el creciente número de préstamos que se han hecho en las últimas semanas , que las alumnas y los alumnos, especialmente los de secundaria obligatoria, se han dedicado a leer y comentar para sus profesores, por un beneficio académico, que siempre se nota, o por gusto, POR EL PLACER DE LEER, un montón de libros de nuestra biblioteca.

Aquí tienes ahora la posibilidad de comentarlos para el conocimiento de tus compañeros y familiares. Los profes también tomaremos buena nota de vuestros gustos para poder incorporar algunos de ellos a las lecturas del año que viene.

Escribe tu comentario diciendo si te gustó o no, sé breve para que te lean los demás.

Gracias.

SEMANA DEL LIBRO EN EL I.E.S. EL PALMERAL

2008-04-15T11:02:00.009+02:00

ACTIVIDADES SEMANA DEL LIBRO
IES EL PALMERAL DE VERA

EXPOSICIÓN “LA GENERACIÓN DEL 27”. DEL 14 AL 18 DE ABRIL.

REPRESENTACIÓN DE “LA ZAPATERA PRODIGIOSA” DE LORCA POR EL GRUPO DE TEATRO DE ESTE CENTRO, EN EL CINE REGIO DE NUESTRA LOCALIDAD.

CONCURSO LITERARIO “23 DE ABRIL, DÍA DEL LIBRO”.

PARTICIPACIÓN EN LA CAMPAÑA DE FOMENTO DE LA LECTURA LLEVADA A CABO POR LA BIBLIOTECA MUNICIPAL DE VERA.

ASISTENCIA A LA REPRESENTACIÓN TEATRAL “DRAMATIZACIÓN DE TEXTOS POÉTICOS DE LA GENERACIÓN DEL 27”, EN EL CINE REGIO. 29 DE ABRIL.

Posible presentación a los alumnos y padres de algunas actividades de fomento y motivación a la lectura realizadas por el grupo de trabajo “Lectura y Biblioteca”, coordinado por el Proyecto que se lleva a cabo.

Convocatoria, por parte de la coordinación del Proyecto, el día 23 de abril, del Gran premio:
“Un Logotipo para tu Biblioteca”, en colaboración con la AMPA del IES EL Palmeral, con una dotación de 150 €.

FIRMIN, LA RATA LECTORA

2008-03-04T10:07:00.000+01:00

Biblioblog
Bitácora informativa sobre bibliotecas
Noticia 29/12/07

Firmin, más que una novela sobre lectura
La novela Firmin: aventuras de una alimaña urbana, que publicó Seix Barral en octubre de 2007, está causando un pequeño gran terremoto en nuestro país. Firmin es la primera obra del estadounidense Sam Savage, la cual, con poco más de un año en el mercado internacional, se está convirtiendo en un libro de referencia, sobre todo para quienes ya disfrutan leyendo. Una obra de ésas que gusta leer, recomendar, regalar. El argumento se puede resumir en una frase: la vida de una rata que nace en un librería y se alimenta de libros y de lecturas. Pero describir simplemente así esta obra sería un desatino, ya que Firmin es la novela donde nace un personaje que está llamado a aferrarse a los mejores puestos de las listas de los más prestados de las bibliotecas, al que los bibliotecarios dedicarán expositores y amables comentarios en guías de lectura, al que los blogs de recomendaciones literarias dedicarán sus mejores frases, al que los talleres de lectura exprimirán sin pudor. La edición original ya ha sido reconocida por la profesión, ya que la RUSA, sección de los bibliotecarios referencistas de la ALA, la ha incluido dentro de los libros de ficción más destacados de 2007. Lo más sorprendente del futuro fenómeno Firmin es la arriesgada apuesta que ha realizado Seix Barral, que supone un hito en la historia de la edición española. Firmin ha enamorado de tal forma a los editores españoles que han iniciado una original y bien planteada campaña promocional, además de adquirir los derechos mundiales de la obra, como destacaba el diario El País en su edición de 27 de diciembre de 2007. La editorial española sabe que ha dado con una novela que se defiende por sí misma, por lo que, además del esfuerzo económico realizado, está llevando a cabo una inteligente promoción de Firmin, que pasa por un vídeo en YouTube, una edición especial con postales o un pin que se regala con la compra de un ejemplar, que reproduce la ilustración de la cubierta y que llevarán con orgullo los fans de Firmin. Además, Seix Barral ha cuidado especialmente su edición, que publica en la colección Biblioteca Formentor, con una traducción tan pulcra como su personaje y unas ilustraciones que dan la forma definitiva al protagonista, sin desmerecer los dibujos de la edición original. Firmin es una rata lectora, que devora sin pausa todas las obras de la librería en la que pasará gran parte de su vida, desde los título de criminología hasta la filosofía más reivindicativa o la literatura más culta, pero también es una amante del buen jazz, del cine en general -porno incluido- y de las palabras, que sirven para dar título a los sentimientos (y a las personas). Savage ha convertido a la plaza Scollay en un nuevo paisaje literario y ha parido una criatura de humanidad literaria que se codeará con la nómina de personajes que hacían fantasear a su Firmin. Firmin, inminente top bibliotecario.

Ganadores del I Concurso Separatas 22 Febrero

2008-02-26T11:58:00.004+01:00

Aquí teneis unas imágenes del acto de entrega de premios con los protagonistas:

Los Ganadores han sido: Primer Premio : Marisol Yusta de 2º de ESO

Segundo Premio: Patricia Manzano, de 2º de Bachillerato

Tercer Premio: María Marín, de 1º de ESO.

Enhorabuena.

¡Hasta el próximo concurso, suerte a todos con el logotipo!

El premio volverá a ser suculento.

Concurso Separapáginas 22 Febrero

2008-02-22T18:24:00.012+01:00

La participación ha sido record, 158 trabajos.

La calidad estética, máxima.

Estos son nuestros finalistas:

La decisión del jurado compuesto por los dos profesores de plástica, dos padres de la AMPA y el coordinador de la biblioteca, fue muy difícil y ajustada entre los bellos trabajos presentados. Los padres anunciaron un nuevo concurso para el logotipo de la BIBLIOTECA del I.E.S. EL PALMERAL.

Os esperamos de nuevo con brillantes ideas para ese sello de vuestra biblio, hasta entonces.

Las Soledades, una a signatura a resolver. La comunicación con adolescentes, la relación con nuestros hijos.

2008-02-02T10:26:00.001+01:00

Las lecturas que interesan a nuestros hijos tienen su ámbito social en los problemas que observan entre los adultos o entre los adolescentes mayores que ellos: hermanos, primos, viejas amigas de sus madres y hermanas...
La respuesta a sus preguntas y abrirnos a sus inquietudes es una obligación fundamental de la relación entre padres e hijos. A menudo sucede que las chicas y los chicos sufren vacíos de comunicación importantes. Estas lecturas , si las compartimos con ellos, son una oportunidad para educarlos y hablar de todo aquello que sea necesario. Un 10 para las madres y los padres del Palmeral.
Pincha en comentarios y escribe el tuyo.Danos tu opinión sobre la lectura y sobre la relación entre padres e hijos, dinos tu edad y si perteneces a la comunidad educativa del IES EL PALMERAL

Libros que te gustaría leer. Podemos tenerlos o comprarlos. Sugiere y te atendemos.

2008-02-02T09:51:00.000+01:00

Si has escuchado a alguien hablar de una historia apasionante, si tu profesor favorito, tu madre o tu hermana te han hablado de una lectura, o si algún personaje de la tele ha dicho que esa lectura es imprescindible, dínoslo, quizá la tenemos, o la podemos comprar para la biblio-palmeral.
Díselo a Juan Pedro, el coordinador de L&B,o al profe que hay cada recreo en la biblio.

Nuevos libros en nuestra biblioteca

2008-02-02T09:40:00.000+01:00

En los últimos meses hemos redoblado esfuerzos para seleccionar títulos adecuados y atractivos para vosotros,lectores.Entre los nuevos se encuentra la trilogía de Laura Gallego: tres tomos de Las memorias de Idhun, de un tremendo éxito entre lectores de todas las edades.
Si ya lo has leído, cuéntanos tus impresiones.
Aquí tienes un mapa de ese mundo y una foto de su joven autora.

La rosa de los vientos.

2008-01-23T11:44:00.000+01:00

Nuestros alumnos de 1º de ESO, y algunos de sus familiares que han hecho de las lecturas de este año punto de contacto y cercanía con sus hijos, han leído un maravilloso libro de poesía:

La rosa de los vientos

.
Desde aquí convocamos a los chicos y chicas de 1º y a sus familiares a que nos den su opinión sobre él y a que nos muestren la inspiración poética que les ha llevado a imitar a estos poetas geniales componiendo estrofas llenas de inocencia y frescura.

COMENTAD VUESTRAS LECTURAS PREFERIDAS

2007-12-22T00:38:00.000+01:00

ALUMNOS, PADRES, PROFESORES, ¡LECTORES TODOS! COMENTAD AQUÍ VUESTRAS LECTURAS PREFERIDAS.
Sólo tienes que pinchar en comentarios y escribir el tuyo para compartir tus impresiones en este espacio tan real como tu lectura.

NAVIDAD EN NUESTRA BIBLIOTECA

2007-12-19T12:06:00.001+01:00

Un grupo de alumnos y profesores han tomado esta Navidad la iniciativa de decorar, y animar así, el ya acogedor espacio de nuestra biblioteca, que también recibió la ruidosa visita de los alumnos que se fotografiaban para la orla.

¡Estas Navidades llévate un libro de lectura de nuestra Bibloteca escolar!

Lecturas a la carta

2007-12-19T07:14:00.001+01:00

Muchos alumnos del IES El Palmeral están eligiendo sus propias lecturas, lleva un tiempo elegir entre más de 3600 libros, pero para acertar hay que ir varias veces y ser ayudado por un profe o por un amigo. Los alumnos de 3º de Diver ya han leído los que eligieron. Aprovecha para llevarte uno esta Navidad, tus padres pueden venir contigo el día de las notas.

Después comenta aquí tu lectura.

Minibiblioteca de aula ¿Y tú, cuál nos recomiendas?

2007-12-18T13:43:00.000+01:00

"A pesar del fuerte oleaje que azota la cultura escrita en este nuevo milenio, la "nave biblioteca" que emprende en cualquier momento un viaje a cualquier lugar continúa operativa - deo gratias-."Puedo sostener esto porque mis alumnos de cuarto de la ESO me lo están demostrando.Un día en mi clase de lengua con 4º B, tras realizar la prueba de la lectura del primer trimestre, una alumna manifestó sus preferencias lectoras y me ofreció al día siguiente no sólo un título, sino que me tendió un libro y una puerta abierta al maravilloso mundo de la literatura juvenil: lo devoré en una sola tarde. Devolví la obra en cuestión a su dueña e intercambiamos impresiones. Y sin apenas darnos cuenta estábamos hablando todos de libros, autores, títulos, historias, personajes, deseos, emociones, momentos inolvidables, ...Rápidamente decidí que tan espontáneo y rico intercambio cultural y personal debía ser registrado de alguna forma: ¿por qué no tener nuestra propia biblioteca de aula? ¿podríamos dejar aquí nuestras recomendaciones y llevarnos a casa las de otros e intercambiar opiniones? Para mi asombro, mi felicidad iba en aumento -debo reconocer que estoy encantada con mis alumnos y alumnas- ya que la estantería de nuestra clase había cobrado vida y nuestras vidas compartían nuestras secretas lecturas tales como: Campos de fresas, Marina, El príncipe de la niebla, Los pilares de la tierra, 616 todo es un infierno, entre otros. No acababa de despertar de mi mundo en el que reina la utopía cuando el grupo de 4º A me recriminó la creación de una biblioteca con mi tutoría 4º B y comenzaron a traer sus libros y a hablar también de ellos. Así que les llevé algunos títulos que ocupan un lugar preferente en mis estanterías privadas y me los arrebataron de las manos: Ana Karenina, La Regenta, El invierno en Lisboa, Ventajas de viajar en tren, Noticia de un secuestro... Y a cambio secuestré algunos libros interesantísimos: El curioso incidente del perro a medianoche, por nombrar el último que mantiene el equilibrio a modo de pila en mi mesita de noche.

En fin, parece que la juventud lee y que además elige lo que lee.Gracias a Neiva, Ainoha, Sebas, Ana, Daniel, Ana Belén, Gontzal, Adaya, Erika, Francisco, Ariel, los Sergios, Aleix, Raquel, Brenda,los Juan Franciscos, Ignacio, Diego, Antonio, María Luisa, Sofía, Jose Pedro y también a Lucas, Miguel, M. Ángel, Marta, Ana, Mª Carmen, Sara, Rosario; Felipe, Sergio, Jose Isaac, Roberto, Gaspar, Antonio, Miguel Ángel 2, Juan Ignacio, Sara 2, Javi, Isa, Reyes, Requena, Irene,Jazmin, Alejandro, Sergio Rodrigo.

Los Alumnos y alumnas de 4º leyeron El Síndrome de Mozart

2007-12-17T17:37:00.000+01:00

Además de descubrirnos una fabulosa novela, el Premio de Literatura Juvenil Gran Angular 2003 nos ha revelado la existencia de una enfermedad desconocida para la mayoría: el síndrome de Williams.

Con emotiva sencillez, Moure nos conduce a través de una historia en la que Irene, una chica de diecisiete años que toca el piano y el violín y cuyo padre es neurólogo, se ve inmersa en una investigación en la que el objeto de estudio es Tomi, un adolescente que demuestra una extraordinaria capacidad musical. La relación entablada entre Tomi e Irene guía al lector por los entresijos del síndrome de Williams, una enfermedad apenas conocida y que afecta a uno de cada 20.000 niños nacidos.

ATLETISMO PARA CHICAS. PLAN DIANA

2007-12-17T07:25:00.000+01:00

Ya tenemos algunos chicos y chicas que practican atletismo en Vera, pero ahora, además, las chicas tienen otra posibilidad.

El plan Diana de la Federación Andaluza de atletismo y la Junta de Andalucía llegó este curso a Vera, de la mano del interés de los padres de las jóvenes atletas veratenses y del coordinador de esta biblioteca. Nuestro alcalde, Félix López, (y sus colaboradores Jose Luís y Javier), lo han impulsado y traído a nuestro pueblo, igual que trajeron la práctica del atletismo con unas instalaciones únicas en nuestro entorno regional.
Ahora es el momento de que introduzcamos a nuestras hijas en uno de los deportes más sanos, educativos y honestos que existen. Con un equipo técnico del más alto nivel, con Eleonora y Andrei, técnicos de un reconocido prestigio profesional en olimpiadas y en toda Europa como deportistas y como educadores, que dominan varios idiomas y que son un ejemplo de integridad deportiva y personal para todos.
Desde hace más de un año está en marcha esta sección de nuestra escuela municipal que ahora ha crecido fruto del entendimiento con el Club Atletismo Vera, con el que ya formamos una unidad.
Así que, si quieres que tu hija de 1º o 2º de ESO forme parte de este grupo de gente sana y buena que sirve como acicate a la formación en valores humanos y en disciplina personal tanto en el deporte como en el estudio; si tu hija goza de esa energía y nervio desbordante que necesita de un deporte asesorado por buenos técnicos y apoyado por un grupo de padres que les abren la puerta a una forma diferente de hacer deporte, ponte en contacto con el coordinador de la bilioteca, Juan Pedro, o con su profesor de EF, Juan Luís. Los entrenamientos son de 6 a 7 y de 7 a 8 los lunes, miércoles y viernes, ahora, con este plan, es gratis para todas las chicas en estos cursos; entrenarán y se les enseñará la técnica para hacer deporte con salud y seguridad. Verás como ella y su actividad, tanto académica, en el instituto, como personal, mejoran.

Atletismo, algo más que un simple deporte.

El primer "puntazo" lector de los "Lunitas" de 2º.

2007-12-15T07:55:00.000+01:00

La lectura más apasionante, al decir de sus lectores de 2º de ESO, ha sido

“El último trabajo del señor Luna”. Una intrigante narración donde de nuevo, como en el libro de Reverte, se cruzan unos chicos que se buscan a sí mismos con la dudosa ética de un delincuente sin escrúpulos . Deberías leerla si no lo has hecho todavía. Si te gustó Un asunto de honor de Reverte , atrévete con esta.

Aquí tienes una foto de su autor y una de las portadas de su novela.

"Un asunto de honor", la impactante historia de amor de Pérez-Reverte.

2007-12-15T07:25:00.000+01:00

Los alumnos de 1º de ESO han leído un relato abierto y difícil firmado por el más universalmente leído de nuestros autores, Arturo Pérez-Reverte. Y han comprendido el texto de una forma admirable, con la admiración de propios y extraños. Nuestras más sinceras felicitaciones y gratitud a madres y padres, y por supuesto, a nuestros jóvenes alumnos y alumnas.

Escribe aquí tus impresiones personales sobre la lectura y danos el final que tú hayas imaginado para esta bella historia de amor.

Todo comienza con una frase simple y limpiamente construida (como una cuchillada) que le da forma al resto del libro...
Era la más linda Cenicienta que vi nunca. Tenía dieciséis años, un libro de piratas bajo la almohada y, como en los cuentos, una hermanastra mala que había vendido su virginidad al portugués Almeida...
Desde entonces "Un asunto de honor" se convierte en una mezcla de cuento de hadas e historia de piratas. Por un lado corre una aventura con persecuciones y batallas por todo lo alto, y por el otro un relato de amor recién descubierto repleto de inocencia y sencillez.

LECTORES DE 3º ¡A escribir!

2007-12-15T07:03:00.000+01:00

Este año los lectores de 3º empezaron por un apasionante relato de Suso de Toro, "La sombra cazadora". Escribid aquí vuestras impresiones sobre esta y otras lecturas personales que hayáis disfrutado últimamente.

Aquí tenéis algunas portadas variadas del libro y una foto de su autor.
¿Os gustaría conocerlo?

LECTORES DE 2º DE BACHILLERATO. LITERATURA UNIVERSAL

2007-12-04T14:02:00.000+01:00

Nuestra biblioteca escolar es una de las más visitadas y con más préstamos de la provincia, aunque sólo abre al servicio de préstamo durante los recreos, una fiebre lectora se extiende desde El Palmeral. Laura Gallego, Edgar Allan Poe, Ruíz Zafón y Pérez Reverte son los autores más solicitados

Son ya varias las ponencias y los requerimientos por parte de los centros de profesores que se interesan por la labor que desarrollamos en nuestro centro y su biblioteca, para que todos sigamos un camino común hemos iniciado varias actividades para compartir esta pasión por la lectura y la ilusión por extender su contagio. Aquí tenemos algunos de los contagiados de Literatura Universal que nos hablarán de sus últimas lecturas.

Otras bibliotecas, otros mundos

2007-05-20T21:33:00.001+02:00

Existen otras bibliotecas escolares que cuentan con su bitácora. Por ejemplo ésta, en Galicia.

Y UN PUÑADO DE LOCOS (y algunos políticosesenciales)NOS VIMOS EN JEREZ

2007-04-25T00:27:00.000+02:00

I JORNADAS REGIONALES

Cuarenta centros de toda Andalucía, 2o de ellos IES, y solo dos de estos representantes de nuestra provincia, fuimos convocados a las Jornadas de Jerez para mostrar nuestra actividades en torno a la lectura y las bibliotecas en los IES. La otra intervención de secundaria en Almería provenía de un grupo de IES en torno al IES El Sabinar de Roquetas de Mar.

Conocimos las actividades de otros centros de Cádiz, Málaga, Huelva, con los que trabajamos en nuestro taller y con los que intercambiamos opiniones e ideas en cualquier momento, durante las comidas, en el café, el autobús... guardamos un intenso recuerdo de Berta, Marta, Concha, Milagros, Rafael, Encarni, MªJosé, Reme

Nuestra Bitácora de gira por Almería

2007-04-25T00:06:00.000+02:00

Este pasado viernes 20 de abril de 2007, la Bitácora que estáis llevando a cabo fue puesta de largo ante un numeroso público que quedó sorprendido y maravillado con vuestro trabajo de lectores. Más de un centenar de profesores, de literatura en su mayoría, asistieron a estas jornadas de innovación del programa LyB (Lectura y Bibliotecas) y felicitaron al I.E.S. El Palmeral y a sus lectores por su labor.

Otra interesante experiencia fue presentada por Elisabet Iglesias Cano. CEIP Antonia Santaolalla (Taberno). Visitad su página y seguro que desearéis visitar también su pueblo, sus gentes deben ser especiales a juzgar por la joven ponente en las jornadas. http://ficus.pntic.mec.es/eigc0000/

Gente muy especial en nuestra Bitácora

2007-04-17T13:22:00.000+02:00

Alejandra, Francisco Javier, Fran, Alexander, Pablo, y Pedro junto con sus profes hacen una labor indispensable para nuestro centro y ahora también para nuestra bitácora.
aquí puedes escribir sobre ellos y ellos nos van a dejar sorprendidos con sus sencillos y valiosos comentarios. Más mundos de lectura en este que integramos TODOS.

Tu Bitácora Multicultural y Plurilingüe.Tus lecturas en tu lengua materna.

2007-04-16T13:03:00.000+02:00

Escribe sobre tus lecturas en otras lenguas.Anima a tus familiares a escribir en su lengua materna.
Árabes, ingleses, alemanes, búlgaros, croatas, lituanos, franceses, escoceses, vascos, catalanes, ucranianos, chinos, italianos, rusos, rumanos...
Dirigido a todos aquellos que pueden darnos a conocer otras lecturas en otras lenguas (y en la nuestra, en español).
Haz aquí un comentario escribiendo en español y en tu lengua tu reseña de un libro que signifique algo especial para ti. Así te leerán en tu idioma y en el nuestro.Todos sabremos de las raíces de todos.

Gracias a todos los que cooperan para que esta bitácora sea posible.

Multicultural and multilingual binnacle.

Write about your readings in other languages. Encourage your relatives to participate.
Arabs, English, Catalans, Ukrainians, Chinese, Italians, Russians, Rumanians, Germans, Bulgarians, Croatians, lithuanians, French, Scots, Basques...
Directed to all those that can make us know about other readings in other languages (and in ours, in Spanish).
Comment in Spanish and in your mother tongue on a book that means something special for you. Thus it will be read in your language and ours.

Thanks to everybody that cooperate to make this binnacle possible.

"Bitacora” multiculturel et plurilangue.
Écris sur tes lectures dans d'autres langues.
Arabes, anglais, allemands, bulgares, croates, lituaniens, français, écossais, vasques, catalans, ucraniens, chinois, italiens, russes, roumains...
Il s'adresse à tous ceux qui peuvent nous faire connaître d'autres lectures dans d'autres langues (et dans la nôtre, en espagnol).
Fais ici un commentaire en écrivant en espagnol et dans ta langue ton compte-rendu d'un livre qui signifie quelque chose de spécial pour toi. Ainsi il sera lu dans ta langue et dans la nôtre.

Merci à tous ceux qui coopèrent pour que “Bitacora” soit possible.

BITAGORA AUCH AUF DEUTSCH

Die multikulturelle & vielsprachige Bitagora.
Schreibe über deine Lektüren auf anderen Sprachen.

Araber, Engländer, Deutsche, Bulgaren, Kroaten, Litauer, Franzosen, Schotten, Basken, Catalunier, Ukrainer, Chinesen, Russen, Rumänen, ...

Dirigiert an alle die uns andere Lektüren durch andere Sprachen kennenlernen lassen, (und in unserer eigenen, Spanisch).

Schreib hier einen Kommentar auf Spanisch und auf deiner eigenen Sprache über ein Buch das dir viel bedeutet. So können andere dich auf deiner und unserer Sprache lesen.

Danke an alle die kooperieren und unsere Bitagora möglich machen.

Vieta daugiakulture ir daugiakalbe.
Parasyk ka skaitai kitomis kalbomis.
Arabija, Anglija, Vokietija, Bulgarija, Kroatija, Lietuva, Prancuzija, Skotija, Baskai, Katalonija, Ukraina, Kinija, Italija, Rusija, Rumunija...
Dedikuota visiems tiems kurie leidzia mums pazinti kitu kalbu lektura ( ir musu, ispanu ). Pakomentuok kokia tai knyga kuri tau svarbi, ispaniskai ir savo gimtaja kalba. Tuo paciu kiti gales tai perskaityti tavo ir musu kalba.
Aciu visiems kurie padeda padaryti sita vieta imanoma.

ЕДИН ДНЕВНИК С МНОГО КУЛТУРИ И В МНОГО РАЗЛИЧНИ ЕЗИЦИ

Напиши текст върху твоите четива на други езици:
арабски,английски,немски,български,хърватски,
литвански,френски,шотландски,баски,каталунски,
украйнски,китайски,италиански,руски,румънски...
Текста да бъде ръководен от всичко,което може да
ни помогне да опознаем други четива на други
езици,(и на нашият испанският).
Направи коментар върху една книга която означава нещо специално за теб,написан на испански и на твоят език.

Благодаря на всички,които сътрудничат за реализирането на ДНЕВНИКА.

Esta es tu isla, este puede ser tu tesoro...

2007-04-12T13:07:00.001+02:00

Este es el libro que estás leyendo, puntúa el libro de 1 a 10.
Y ahora, haz una chulería. Crea, inventa un final emocionante, verosímil y diferente para esta historia de piratas...
Redáctalo con cuidado, imitando el estilo de Stevenson.
Premiaremos con un regalo sorpresa al autor del mejor final

Algunos audios de nuestros lectores.

2007-04-12T09:41:00.000+02:00

Aquí tenemos un fragmento de nuestras lecturas para escuchar leído por uno de vosotros.

Fin

¡Atención, lectura espontánea y masiva en El Palmeral de "La flaqueza del bolchevique" ! ¿Una novela especial?

2007-04-11T22:14:00.001+02:00

Un hombre de negocios madrileño por avatares de la vida conoce a Rosana, una lolita de quince años que se deja seducir, o más bien, seduce a nuestro protagonista. Y ahí empieza una historia que mezcla la comicidad con el dramatismo. El amor, el sexo, el deseo, la ternura... todo viene incluido en esta novela.

“Era lunes y como todos los lunes el alma me pesaba ahí mismo, abajo del saquito de los cojones. Una tarde pensé que el alma era una tercera bola que llevaba ahí colgando y que me servía tan poco como me servían las otras dos. Desde entonces, cuando es lunes y el alma me pesa, cuando es otro día y el alma me pesa, hasta cuando no sé qué día es y el alma me pesa, siento ese bulto y esa carga abajo del todo, peleando con la tela elástica del slip.”

Así comienza "La flaqueza del Bolchevique" de Lorenzo Silva.

Algunos links de interés donde encontrarás información sobre sus libros:

SUR Digital (Aula de Cultura)

El escritor Lorenzo Silva dice que la generosidad es lo que ha distinguido a los adolescentes de todos los tiempos

ENLACES INTERESANTES

¡400 libros más en tu biblioteca desde el curso pasado!

2007-03-27T10:58:00.000+02:00

Este curso nos han llegado 394 nuevos compañeros,los nuevos volúmenes de tu biblio, algunos son usados pero interesantísimos, otros aún están impecables.
El esfuerzo ha sido máximo por parte de todos; ahí los tienes, pásate estos días y echa un vistazo, llévate el tuyo para estas vacaciones, hay de todos los colores y para todas las edades, implica, si quieres, a tus padres y demás familiares y amigos lectores, anímalos a participar y escribir sus comentarios en nuestro cuaderno de bitácora de lectores, es de todos.
Puedes apuntar en tus comentarios algún libro como solicitud de pedido para que sea comprado,así nos haremos una idea de lo que nos falta; absténganse de pedir best-sellers publicitados por estrellas de la pantalla basura; ponte en contacto con Juan Pedro o con el profe más cercano.
uno por alumn@.
Recuerda que también puedes traer libros para donarlos y que se queden para siempre con nosotros. Este año las donaciones ya ascienden a 35 .¿Serás tú el siguiente donante? Hay un proyecto de hacer un registro de donantes.
Seguiremos informando.

"Las luces de septiembre", un libro cargado de misterios e intrigas.

2007-03-27T09:50:00.000+02:00

“Doppelgänger, se usa para describir a la sombra de una persona que, por algún motivo, se ha desprendido de su dueño.”
"Las luces de septiembre", un libro cargado de misterios e intrigas, unos
jóvenes adolescentes metidos a detectives, un diario misterioso de una mujer
angustiada, una sombra monstruosa, un excéntrico diseñador de autómatas...,
en definitiva, una aventura literaria en la que tú puedes participar,
imaginando, reinterpretando, relacionando los acontecimientos con tus
experiencias personales. ¡Alumnos de 4º de ESO! aportad vuestras opiniones,
haced vuestros comentarios invitando a otros compañeros y compañeras a que
disfruten de la lectura de este maravilloso libro, haced posible que el
mundo de la ficción literaria sea más cercano a nuestro mundo real, o que
nuestra ficción diaria se parezca a la realidad de los libros

Las lectoras y los lectores de 3º ¡buscad razones para Lázaro!

2007-03-27T09:42:00.000+02:00

“Vista mi inocencia, dejáronme, dándome por libre”
La vida de Lazarillo es un camino sin bien, sin honor. Quizá su lectura, además de divertirte, te trajo una idea sobre el mundo y sobre lo que te rodea.
Te proponemos que tú también te sientas libre y nos acerques tu idea de un camino mejor que este de Lázaro.
Dinos qué te ha dado esta lectura, si la consideras alegre o triste, y si querrías repetir con otro de estos inocentes pícaros como “El Buscón” de Quevedo.

“Rimas y Leyendas” de Gustavo Adolfo Bécquer

2007-03-27T08:50:00.000+02:00

Los románticos palmerillos de 2º, escribid sobre vuestras lecturas, si os han gustado, si os han emocionado, si habéis aprendido nuevo vocabulario...
Háblanos de tus sensaciones con la lectura.
¿Tienes una vía para continuar con la Leyenda becqueriana? ¿Otros libros románticos que sean de tu interés? ¿Conoces “Primer amor” de Iván Turgueniev?
¡UNA PÁGINA de aliento profundo, de respiración emocionada, VUESTRA!

Los chicos y las chicas de 1º de ESO

2007-03-27T08:33:00.000+02:00

¡Adelante los palmerales de 1º de ESO, nuevos polizones en nuestra navegación!

“El Polizón del Ulises sabe más que yo de mis libros” nos cuenta Ana María Matute en su particular bitácora, en su visión de la lectura como un desván de sensaciones vivas y presentes.
Como a ella, nos interesa que compartas con todos nosotros la intimidad de tu lectura, queremos saber cómo ha llegado hasta ti el polvillo de su desván, mezclado con tu persona, con tus emociones.
Tú también sabes más de tu lectura que yo, cuéntanos tus impresiones.

José Luis Sampedro. La Sonrisa Etrusca a la vida, a través de un Río de vida que nos lleva, con una Vieja Sirena.

2006-02-16T09:41:00.000+01:00

José Luis Sampedro, intelectual español nacido en Barcelona, criado en la cosmopolita y abierta Tánger, que ha cultivado y rescatado los valores ancestrales de nuestra cultura mediterránea, desde el alto Tajo, la Calabria italiana, el alto Egipto o la femenina cultura cretense, nos estimula a recordar la aventura continua que supone la vida en todas sus etapas, descubriendo al ser sensible, a la belleza y a la esencia de lo femenino que todos llevamos dentro.
Su libro más conocido, La sonrisa etrusca, es una prueba del valor de lo sencillo, de la cultura popular, y de la gente mayor del campo, con una sinceridad y una sabiduría que impresiona a los doctos universitarios de la gran urbe. Un hombre que en el extremo de su vida vuelve a aprender a amar.
Si has leído este libro y te ha gustado, pueden gustarte los que se comentan del mismo autor más abajo y también los siguientes que están en nuestra biblio.
La tregua (Mario Benedetti)
El camino ( Miguel Delibes)
Corazón tan blanco (Javier Marías)
El jinete polaco ( Antonio Muñoz Molina)
Primera Memoria (Ana María Matute)

Si alguna vez se escribió un libro que te dejara el corazón conmovido, la boca con sabor dulce, los sentidos a flor de piel, la vida desbordada por cada poro de la piel... es este libro.( no está aún en nuestra biblio, ¿alguien se anima a donarlo?, hasta la fecha hemos tenido 23 donaciones, todas ellas hechas por desinteresados miembros del claustro.)
¡¡¡¡¡Alumnos, padres y demás integrantes de la comunidad educativa, anímense a donar libros que amaron y ya no usan; a los demás les pueden ser muy útiles!!!!!

Llega hasta lo más profundo del alma , sumergiéndonos en una historia donde no hay buenos, ni malos, sólo seres humanos con sus defectos y virtudes, con sus experiencias, sus pasiones, sus deseos, sus frustraciones...

Una verdadera delicia de libro, de esos que se devoran con todos los sentidos, es:

La vieja sirena (novela)
José Luis Sampedro
(fragmento lírico)

Si nunca despertaste en sobresalto
febril, precipitándote hacia el lado
vacío de tu lecho, tanteándolo
con manos que se obstinan vanamente
contra implacable ausencia.

Si no sentiste entonces la muerte
desgarrándote en vida y agrandando
el vacío entre tus venas inflamado,
el vano apartamiento de tus muslos,
el ansia de tu sexo.

Si no rompió tu voz ese gemido
que acuchilla la turbia madrugada...
es que en tu corazón no ardía la hoguera
que llamamos amor.

En ella me consumo y es mi grito
tu nombre: a ti me abro en carne viva.
Mi piel muere en espera de la tuya,
mi sexo late con ansiosa boca
de pez en la agonía.

Y al no llegar tus labios con tu bálsamo
ni el fuego sosegante de tu lengua
mi mano se fatiga inútilmente
en estéril caricia...

Porque tan sólo tú tienes las alas
para el vuelo que mata y da la vida.

Éste es un fragmento del libro "La Vieja Sirena", del escritor Jose Luis Sampedro, autor de otras pequeñas maravillas como "La Sonrisa Etrusca" o "El Amante Lesbiano". En "La Vieja Sirena", Glauka, la protagonista, abandona su vida como Sirena para ser una mortal más. Durante la novela vamos conociéndola, acompañándola en la vida que ha elegido, y en la que inevitablemente sufrirá, llorará, amará, sentirá... y precisamente por todo ello, le habrá valido la pena.

Glauka, la protagonista del libro se ha convertido en un personaje inmortal de la mano del maestro Sampedro. Es la historia de una mujer o mejor dicho de todas las mujeres, pues al leer este libro se llega a la conclusion de que en sus miles de años de Historia, la humanidad ha cambiado muy poco: ya sea en Egipto en el siglo II dC o en España en el año 2006 a los hombres y a las mujeres les siguen preocupando las mismas inquietudes. Es este libro una novela histórica muy bien documentada, pero también un profundo retrato psicológico de las personas y una extensa reflexión sobre los temas eternos: el poder, el amor, el sexo y en general todos los temas que han preocupado a la humanidad durante miles de años. Es, en definitiva, un bello canto a la vida y al amor en cualquiera de sus formas que dejará al lector cautivado por la personalidad de Glauka, que después de conocerla nos ayuda a ver el mundo con ojos más abiertos.
La Sonrisa etrusca tiene algo de la narrativa italiana, Lenta, pausada, eligiendo los términos con sutileza, pero sobre todo, arrojando sobre el lector una ingenuidad a la que es difícil resistirse. La temática es la clásica de la puesta en contacto de los dos extremos de la vida: el abuelo que llega proximo a su final y el nieto que comienza a percibir el mundo a través de las experiencias del abuelo. Entre ambos se perfilan las sombras de los amores del viejo que surgen desde el rincón del museo donde está la escultura cuya sonrisa da titulo al libro. Es un libro fácil de leer, ameno y sobre todo muy sutil en la exploración de las relaciones humanas e ingenuo cuando desgrana los afectos del devenir cotidiano.

En El río que nos lleva, (que Sí está en la biblioteca), Sampedro describe, al hilo de la trama y el estudio psicológico de los protagonistas, unos paisajes, unos pueblos y una forma de vivir ya casi en extinción hace 40 años en que escribió su obra: la vida de los gancheros del Alto Tajo. Hacia mediados de los años cuarenta, se trasladó por el río Tajo el último envío de troncos desde Peralejos de las Truchas hasta Aranjuez. La historia que nos cuenta Sampedro es la aventura de la última "maderada" en el río Tajo. Roy Shannon, 32 años, irlandés, ha vivido los desastres de la Segunda Guerra Mundial. Ya no cree en el hombre. Camino de Inglaterra llega a España en busca de sus orígenes. Se encuentra con Paula, que le lleva hasta un campamento donde conoce a los gancheros: unos hombres primitivos, valientes y generosos comandados por un hombre al que todos llaman "El Americano". Se hizo una película así titulada en 1989.
Un link (o enlace, en español) a una entrevista con Sampedro:

http://www.el-mundo.es/encuentros/invitados/2001/07/206/

Novelas y poesía inolvidables. Muchas de ellas escritas por mujeres.HÁBLANOS DE TUS LECTURAS.

2006-02-03T19:55:00.000+01:00

Atlas de geografía humana. (1998)
Almudena Grandes. (1960)
SÍ ESTÁ EN NUESTRA BIBLIO.
La historia de cuatro mujeres en un punto de inflexión de sus vidas:
ROSA: un hijo y una hija; un divorcio y una carrera echada por alto. Pasó de buena a mala y a madre genial (como casi todas).
MARISA: pobre, popular, salida de la estrechez y de la inseguridad de una posguerra ya un poco lejana pero igualmente lacerante para el sexo “débil”.
FRAN: segura, controladora, su matrimonio ya no va bien. Visita al siquiatra y no se entiende a sí misma, ya no sabe empezar a hablar, tiene miedo.
ANA (anita): con unos padres en una crisis que a ella le toca pasar. Es capaz de echarse a la chepa diez o doce mundos completos de la gente que quiere y tirar de ellos reventando de ternura en cada uno de ellos.
Grandes tiene apellido de sobra para sus criaturas, ese don del narrador exquisito de pintar personajes que se agarran a tu corazón y que apenas sin darte cuenta se quedan en él como alguien más de tu familia.
Puedes sentir el aliento y el sollozo de sus mujeres en el lóbulo de tu oreja.
Es una lectura para todos.

Novela hispanoamericana.Escribe sobre tus lecturas.

2006-02-03T19:13:00.000+01:00

Luis Sepúlveda. (Chile, 1949)
Un viejo que leía novelas de amor.(1989) Sí está en la biblio, ha sido prestado y devuelto con éxito y con el placer de un lector de 1º de bachillerato.
Antonio Bolivar, su protagonista, cuenta su historia vivida en una región amazónica, su matrimonio a los 13 años, la imposibilidad de tener hijos…
Antonio es, además, lector de San Francisco que amaba a los animales, criaturas de Dios. “Sabía leer pero no escribir,[…] al tener dominada la palabra entera la repetía de un viaje. Luego hacía lo mismo con la frase completa, y de esa manera se apropiaba de los sentimientos e ideas plasmados en las páginas.”
Toda la magia, la ternura y la sensibilidad se acercan a ti con este viejito, con sus lecturas, con su denuncia ecológica de los asesinos del Amazonas.
Pureza y humildad contra destrucción y violencia.

Literatura universal y de pensamiento, para filósofos y paisanos del pensamiento

2006-02-03T18:42:00.000+01:00

El Banquero Anarquista.
No está en la biblioteca (todavía).
¿Alguien se anima a donarlo? La campaña sigue.
En 1922, cinco años después de la Revolución Rusa, Fernando Pessoa publica en una revista de Lisboa El banquero anarquista, uno de los muy pocos textos que daría a conocer en vida. De enorme originalidad de forma y de sentido y acaso más cerca de los diálogos platónicos que de la narración, los aparentemente impecables argumentos de este banquero corrupto y exitoso, que sin embargo insiste en asumirse como anarquista practicante, concretan una legítima cumbre de la ironía y de¡ humor negro. Pero, además, permiten calibrar a fondo la compleja y fecunda personalidad de su creador. Porque, a la vez que intenta revestir con razonamientos revolucionarios los fructuosos negocios de su protagonista, tan similares a los del devastador ultraeconomicismo globalizado de hoy, esos mismos argumentos resultan también convincentes para justificar la rebelión. Y anticipan, con deslumbrante lucidez, el estruendoso fracaso de lo que iba a ser el socialismo real. El encandilador juego de espejos con que la realidad suele ser asumida por el gran poeta de los heterónimos concreta así uno de sus más reveladores paradigmas. Con irreprochable dialéctica se manifiestan, y se ocultan, los rostros cambiantes e hipnotizadores de la verdad. El banquero anarquista aparece como una pieza clave en el inquietante tablero de Fernando Pessoa.
Me atrae esa fe en la sociedad natural que nos lleva al anarquismo, y la asignación de su rol burgués a aquellos que la niegan.(p49)
La poderosa afirmación de lo religioso dentro del socialismo, ese misticismo de la búsqueda, esa negación de la libertad. (p96)
“Es mucho más fácil, mucho más natural conseguir que los hombres aspiren a la libertad, ya que saben lo que es, que a un cielo o a un Dios del que no pueden tener, en verdad, la menor idea. […]No he comparado al anarquismo con ninguna religión. El anarquismo es la irreligión natural, puesta por la naturaleza en el corazón de los hombres.”(p.97)